2020幼兒教師資格證考試《綜合素質(zhì)》試題及答案（8）

　　1、單項(xiàng)選擇題 一般而言，反映對(duì)象具有某種屬性的概念是()。

　　A.正概念

　　B.負(fù)概念

　　C.關(guān)系概念

　　D.屬性概念

　　本題答案：A

　　本題解析：一般而言，反映對(duì)象具有某種屬性的概念是正概念。

　　2、單項(xiàng)選擇題 一首被幼兒歡迎的兒歌，不需要具備下列哪個(gè)條件?()

　　A.內(nèi)容貼近幼兒的生活

　　B.語言必須淺近、口語化，做到朗朗上口

　　C.要有童趣

　　D.最好寫成順口溜的形式

　　本題答案：D

　　本題解析：兒童文學(xué)作家張繼樓曾說：“一首被娃娃們歡迎的兒歌，必須具備三個(gè)條件：一是內(nèi)容貼近兒童的生活;二是語言必須淺近、口語化，做到朗朗上口;三是要有童趣�！眱焊枨屑沙扇嘶�、概念化，不能寫成順口溜。

　　3、單項(xiàng)選擇題 2011年11月17日，我國()與神舟八號(hào)飛船交會(huì)對(duì)接任務(wù)取得圓滿成功。

　　A.長征一號(hào)

　　B.嫦娥一號(hào)

　　C.天宮一號(hào)

　　D.嫦娥二號(hào)

　　本題答案：C

　　本題解析：北京時(shí)間2011年11月17日19時(shí)32分，神舟八號(hào)飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域安全著陸。至此，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器與神舟八號(hào)飛船交會(huì)對(duì)接任務(wù)取得圓滿成功。

　　4、單項(xiàng)選擇題 浙江省的建制在()時(shí)確定。

　　A.清朝乾隆

　　B.清朝康熙

　　C.明朝初年

　　D.元朝

　　本題答案：B

　　本題解析：春秋時(shí)浙江分屬吳、越兩國。秦朝時(shí)在浙江設(shè)會(huì)稽郡。三國時(shí)孫權(quán)在浙江建立昊國。唐朝時(shí)浙江先后屬江南東道、兩浙道，漸成省級(jí)建制的雛形。五代十國時(shí)錢繆建立吳越國。元代時(shí)浙江屬江浙行中書省。明初改元制為浙江承宣布政使司，轄11府、l州、75縣，省界區(qū)域基本定型。清康熙初年改為浙江省，建制至此確定。

　　5、單項(xiàng)選擇題

　　對(duì)下列各句修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是()。

　�、龠@些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。②大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　�、勰�非它造塔的時(shí)候，竟沒有想到塔是終究要倒的嗎?④橋下有河，亭中有井，路邊有溪。

　　A.比喻擬人反問排比

　　B.反語夸張?jiān)O(shè)問排比

　　C.比喻擬人反問反復(fù)

　　D.反語夸張?jiān)O(shè)問反復(fù)

　　本題答案：A

　　本題解析：①句運(yùn)用比喻的修辭手法;②句將“島”擬作“人”，運(yùn)用了擬人的修辭手法;③句是無疑而問，不必回答，故其運(yùn)用了反問的修辭手法;④句中雖然“有”字反復(fù)出現(xiàn)。但它不是被強(qiáng)調(diào)突出的，而是使句子在結(jié)構(gòu)上相似或相同，成串排列，其運(yùn)用的是排比的修辭手法。

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　　6、單項(xiàng)選擇題 建立健全素質(zhì)教育的()，就是提供保證素質(zhì)教育正常運(yùn)行所需的基本條件。

　　A.約束機(jī)制

　　B.動(dòng)力機(jī)制

　　C.激勵(lì)機(jī)制

　　D.保障機(jī)制

　　本題答案：D

　　本題解析：建立健全素質(zhì)教育的保障機(jī)制，就是提供保證素質(zhì)教育正常運(yùn)行所需的基本條件。

　　7、單項(xiàng)選擇題 下列關(guān)于幼兒園與幼兒家長溝通的策略說法錯(cuò)誤的是()。

　　A.向家長宣傳科學(xué)育兒的新觀念

　　B.在相互理解和相互體諒中加強(qiáng)溝通

　　C.教給家長科學(xué)育兒的新方法

　　D.制訂一套固定的方法來應(yīng)對(duì)不同的家長

　　本題答案：D

　　本題解析：溝通是一門藝術(shù)，必須講究策略。教師在與幼兒家長進(jìn)行溝通的過程中，不同的家長要采用不同的溝通方法，以達(dá)到解決問題、促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

　　8、單項(xiàng)選擇題 教師的天職是()。

　　A.為人師表

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.關(guān)愛學(xué)生

　　本題答案：B

　　本題解析：教書育人是教師的天職。

　　9、單項(xiàng)選擇題 ()是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)提出的現(xiàn)實(shí)要求，是提高教師素質(zhì)，同時(shí)也是提高其社會(huì)地位和待遇的重要措施。

　　A.教師專業(yè)化

　　B.教師職業(yè)化

　　C.終身學(xué)習(xí)

　　D.繼續(xù)深造

　　本題答案：A

　　本題解析：教師職業(yè)成為專門職業(yè)，是教師教育和教師發(fā)展所追求的方向。教師專業(yè)化是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)震對(duì)教師職業(yè)提出的現(xiàn)實(shí)要求，是提高教師素質(zhì)，同時(shí)也是提高其社會(huì)地位和待遇的重要措施。

　　10、單項(xiàng)選擇題 學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用()教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　A.填鴨式

　　B.題海式

　　C.啟發(fā)式

　　D.灌輸式

　　本題答案：C

　　本題解析：啟發(fā)式教學(xué)是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的教育方式。