2020幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》備考試題及答案（10）

　　1、單項選擇題 湖北以在洞庭湖之北而得名，但在地理上提的最多的卻是長江。她影響著整個湖北的氣候，土壤，物產(chǎn)，同時也醞釀了燦爛輝煌的楚文化。這段文字中的“她”指的是()。

　　A.湖北

　　B.洞庭湖

　　C.地理特點

　　D.長江

　　本題答案：D

　　本題解析：本題比較簡單。根據(jù)就近原則，很容易選出與“她”距離最近的“長江”。將“長江”代替原文中的“她”，文意不變，故D項為正確答案。

　　2、單項選擇題 下面有關(guān)PowerPoint課件制作的說法不正確的是()

　　A.PowerPoint課件中可以插入Flash文件

　　B.PowerPoint課件中插入的音頻文件可設(shè)置成自動播放

　　C.PowerPoint課件支持一個對象多個動畫連續(xù)播放

　　D.PowerPoint課件不支持多個對象的動畫同時播放

　　本題答案：D

　　3、單項選擇題 相對中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉，無法一下子()到心靈層面的東西。但我還是帶著()去拍攝，去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然和()的歷史面前是什么情形。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

　　A.碰觸好奇變遷

　　B.感受疑問悠久

　　C.捕捉敬意滄桑

　　D.深入憧憬沉寂

　　本題答案：C

　　本題解析：由“拍攝”可知，句中“我”的身份是攝影師。攝影師的工作特質(zhì)就是以照片的形式把生活中有意義的瞬間定格，“捕捉鏡頭”是攝影過程中常用的詞語。另外，第二空中，由后句的“令人敬畏的大自然和歷史”可知，面對如此宏大的背景，攝影者的態(tài)度應(yīng)該是充滿“敬意”的。本題選c。

　　4、單項選擇題 偷看學(xué)生的日記、信件，侵犯了學(xué)生的()

　　A.受教育權(quán)

　　B.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　C.榮譽權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　本題答案：D

　　本題解析：教師未經(jīng)學(xué)生許可，拆看學(xué)生的信件，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

　　5、單項選擇題 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范�？茖W(xué)�；蛘咂渌�大學(xué)()及其以上學(xué)歷。

　　A.本科畢業(yè)

　　B.專科畢業(yè)

　　C.研究生畢業(yè)

　　D.雙學(xué)士

　　本題答案：B

　　本題解析：取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范�？茖W(xué)校或者其他大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

查看更多試題內(nèi)容請點擊下載： 　　【焚題庫】2020教師資格證考試題庫【歷年真題+章節(jié)題庫+考前密訓(xùn)試題】 歡迎加入教師資格證交流群：859763298  ，還能和考友一起學(xué)習(xí)交流!

　　6、單項選擇題 地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，下列關(guān)于極光成因的正確說法是：()

　　A.在地球南北兩極，磁場活動異�；钴S，磁場與大氣層中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光

　　B.地球南北兩極氣流活動活躍，氣流與太陽光交互作用，摩擦放電，形成了極光

　　C.來自太陽的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光

　　D.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽光線的能力很強，照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去，形成了極光

　　本題答案：C

　　本題解析：極光是常常出現(xiàn)于高磁緯地區(qū)上空大氣中的彩色發(fā)光現(xiàn)象，它是由于來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒子(可達(dá)l萬電子伏)流使高層大氣分子或原子激發(fā)或電離而產(chǎn)生的。由于地磁場的作用，這些高能粒子轉(zhuǎn)向極區(qū)，所以極光常見于高磁緯地區(qū)。

　　7、單項選擇題 英國科學(xué)家指出，在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過去40年中下降了大約8公里。在歐洲上空，也得出了類似的觀察結(jié)論�？茖W(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會持續(xù)收縮。在21世紀(jì)，預(yù)計二氧化碳濃度會增加數(shù)倍，這會使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對衛(wèi)星會有不可預(yù)料的影響。這段文字的主要意思是()。

　　A.太空邊界縮小的幅度會逐漸加大

　　B.溫室效應(yīng)會使大氣層繼續(xù)收縮

　　C.大氣層中的散逸層頂會不斷下降

　　D.正在收縮的大氣層對衛(wèi)星的影響不可預(yù)料

　　本題答案：B

　　本題解析：材料先介紹了大氣層中的散逸層下降的現(xiàn)象，然后指出導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因——溫室效應(yīng)，最后說明這種現(xiàn)象將持續(xù)發(fā)生，并產(chǎn)生嚴(yán)重后果。由此可知，文段的論述重點是溫室效應(yīng)對大氣層的影響。因此，正確答案是B。

　　8、單項選擇題 下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是()

　　A.caledit

　　B.photoshop

　　C.powerpoint

　　D.mindmanager

　　本題答案：B

　　本題解析：暫無解析

　　9、單項選擇題 ()是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　A.校長

　　B.教師

　　C.教育科長

　　D.教育局長

　　本題答案：B

　　本題解析：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　10、單項選擇題 施耐庵，元末明初的文學(xué)家。()把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術(shù)追求，開始了小說創(chuàng)作從類型化人物向性格化人物的過渡。其問世后，產(chǎn)生了極大的影響。尤其在社會影響方面，明清兩代的農(nóng)民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道”的旗幟。

　　A.《水滸傳》

　　B.《紅樓夢》

　　C.《聊齋志異》

　　D.《西游記》

　　本題答案：A

　　本題解析：施耐庵，元末明初的文學(xué)家。《水滸傳》把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術(shù)追求，開始了小說創(chuàng)作從類型化人物向性格化人物的過渡。其問世后，產(chǎn)生了極大的影響。尤其在社會影響方面，明清兩代的農(nóng)民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道”的旗幟。