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一、選擇題
1、單項選擇題 將一個詞組或短語用雙引號“”括起作為一個獨立運算單元,進行嚴格匹配,以提高檢索準確度的檢索方法是()。
A.字符串檢索
B.截詞檢索
C.字段檢索
D.減號檢索
本題答案:A
本題解析:詞組檢索也稱為短語檢索,或字符串檢紊。它是將一個詞組或短語用雙引號 “ ”括起作為一個獨立運算單元,進行嚴格匹配,以提高檢索準確度的一種方法。幾乎所有的 搜索引擎都支持詞組搜索。
2、單項選擇題 下列作品與其作者對應(yīng)正確的是()。
A.《拇指姑娘》——霍夫曼
B.《愛麗絲漫游奇境記》——查爾斯.路德維希.道奇森
C.《霧都孤兒》——契訶夫
D.《湯姆叔叔的小屋》——馬克.吐溫
本題答案:B
本題解析:《拇指姑娘》的作者是安徒生;《霧都孤兒》的作者是狄更斯;《湯姆叔叔的小屋》的作者是比徹•斯托夫人。故本題答案為B。
3、單項選擇題 下列全部屬于卡通片的是()。
A.《大耳朵圖圖》、《花木蘭》、《喜羊羊與灰太狼》
B.《三個和尚》、《孔雀公主》、《小蝌蚪找媽媽》
C.《黑貓警長》、《豬八戒吃西瓜》、《牧笛》
D.《大頭兒子小頭爸爸》、《阿凡提》、《鹿鈴》
本題答案:A
本題解析:根據(jù)我國動畫片的不同風格,動畫片可以分為卡通片、木偶片、水墨片、剪紙片和折紙片等?ㄍㄆ岳L畫的形式作為人物造型和環(huán)境空間的主要表現(xiàn)手段,采取單線平涂或其他繪畫方法。
本題中《黑貓警長》、《三個和尚》、《大頭兒子小頭爸爸》、《大耳朵圖圖》、《喜羊羊與灰太狼》、《花木蘭》都屬于卡通片;《孔雀公主》和《阿凡提》屬于木偶片;《小蝌蚪找媽媽》、《牧笛》、《鹿鈴》屬于水墨片;《豬八戒吃西瓜》屬于剪紙片。
4、單項選擇題 在學生的全面發(fā)展中,加強(),可以培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
本題答案:D
本題解析:堅持全面發(fā)展,就是要全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。
加強體育,牢固樹立健康第一的思想,確保學生體育課程和課余活動時間,提高體育教學質(zhì)量,加強心理健康教育,促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強;加強美育,培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng);加強勞動教育,培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感。重視安全教育、生命教育、國防教育和可持續(xù)發(fā)展教育。
5、單項選擇題 ()能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。
A.體育
B.美育
C.智育
D.德育
本題答案:C
本題解析:智育在開發(fā)幼兒智力的同時,還能培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì),激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望,啟迪幼兒智慧,幫助幼兒逐步學會學習,學會認知,為其以后不斷地、主動地獲取新知識、創(chuàng)造新知識打好基礎(chǔ)。
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6、單項選擇題 下列不屬于教師義務(wù)的是()。
A.關(guān)心、愛護全體學生
B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平
C.批評和抵制有害予學生健康成長的現(xiàn)象
D.參加進修或者其他方式的培訓
本題答案:D
本題解析:根據(jù)《人民共和國教師法》的規(guī)定,教師應(yīng)當履行下列義務(wù):
(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;
(2)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務(wù);
(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;
(4)關(guān)心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(5)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;
(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。D項屬于教師的權(quán)利。
7、單項選擇題 幼兒園教育要樹立()皆課程的教育理念。
A.游 戲
B.音樂教學
C.一日生活
D.健康教育
本題答案:C
本題解析:幼兒園教育要樹立一日生活皆課程的教育理念,要綜合利用一日生活的各個環(huán)節(jié)來實施教育,達成課程目標。
8、單項選擇題 素質(zhì)教育的激勵機制不包括()。
A.導向環(huán)節(jié)
B.調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)
C.檢測環(huán)節(jié)
D.反饋環(huán)節(jié)
本題答案:B
本題解析:素質(zhì)教育激勵機制是一種引導過程。它包括四個環(huán)節(jié):導向環(huán)節(jié)、檢測環(huán)節(jié)(亦稱評價環(huán)節(jié))、分配環(huán)節(jié)和反饋環(huán)節(jié)。
9、單項選擇題 教師所具有的教育學與心理學知識是指教師的()。
A.本體性知識
B.文化性知識
C.實踐性知識
D.條件性知識
本題答案:D
本題解析:條件性知識是指教師所具有的教育學與心理學知識,這類知識是教師必須加以補充和發(fā)展的,包括學生身心發(fā)展的知識、教與學的知識和學生成績評定的知識。
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