2019幼兒教師資格考試《綜合素質(zhì)》沖刺練習(xí)（3）

　　單選題

　　1.“柴也愚，參也魯，師也辟，由也諺。”這要求教育活動(dòng)的開展要堅(jiān)持(　　)

　　A.循序漸進(jìn)

　　B.因材施教

　　C.啟發(fā)教學(xué)

　　D.小組教學(xué)

　　2.(　　)一般是職前接受教師教育階段(包括實(shí)習(xí)期)。該階段專業(yè)發(fā)展主體的身份是學(xué)生，至多只是“準(zhǔn)教師”。

　　A.“非關(guān)注”階段

　　B.“虛擬關(guān)注”階段

　　C.“生存關(guān)注”階段

　　D.“任務(wù)關(guān)注”階段

　　3.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系正在形成，但隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)去或當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該(　　)

　　A.放棄對(duì)家長配合自己工作的期望

　　B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”

　　C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

　　D.代替家長教育孩子

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　　4.云南發(fā)生了地震，縣教育局要求全縣教師捐款。某鎮(zhèn)幼兒園積極響應(yīng)，并在發(fā)工資之前，將每位教師的工資扣除了相應(yīng)的款數(shù)。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.園長辦事積極果斷，工作能力強(qiáng)

　　B.侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

　　C.違反了國家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定

　　D.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)

　　5.在明明入園初期，家長由于疏忽忘記將明明不能做劇烈運(yùn)動(dòng)的情況告訴教師，因此，幼兒園教師在組織游戲活動(dòng)時(shí)，造成明明體力不支暈倒，并摔傷頭部。幼兒園應(yīng)負(fù)(　　)

　　A.全部責(zé)任

　　B.連帶責(zé)任

　　C.部分責(zé)任

　　D.免除責(zé)任

　　6.劉老師家里上有老，下有小，愛人身體不好需要休養(yǎng)，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為(　　)

　　A.不可以，有違教師職業(yè)道德

　　B.可以，在下班時(shí)問可以做任何事

　　C.可以，受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任是合法的

　　D.不可以，可能影響正常的保教活動(dòng)

　　7.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。”這要求教師(　　)

　　A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，而且要加強(qiáng)道德實(shí)踐

　　B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要求以身作則

　　C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注意能力的提升

　　D.不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有寬大的人文情懷

　　8.根據(jù)《班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計(jì)算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的(　　)

　　A.一半計(jì)入

　　B.一倍計(jì)入

　　C.二倍計(jì)入

　　D.三倍計(jì)入

　　9.王老師在幼兒園工作多年，她一直認(rèn)真履行本職工作，樂于承擔(dān)各項(xiàng)保育教育任務(wù)，認(rèn)真制訂保教計(jì)劃，精心備課，組織多種多樣的小組活動(dòng)。這說明王老師(　　)

　　A.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

　　B.為人師表，文明廉潔

　　C.教書育人，因材施教

　　D.關(guān)愛幼兒，家園共育

　　10.陳老師喜歡孩子，是小朋友們的知心姐姐。她為人熱情，深受家長的喜愛。因此，經(jīng)常會(huì)有小朋友和家長給她送些禮物。面對(duì)這種情況，陳老師的正確選擇是(　　)

　　A.教師節(jié)時(shí)可以接受

　　B.幼兒自己做的可以收

　　C.不能在公共場(chǎng)所收

　　D.任何禮物都不能收

　　11.對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)氖?　　)

　　A.請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾

　　B.請(qǐng)拿自己的毛巾，上面繡著你的名字

　　C.亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的

　　D.拿別人的毛巾，其他小朋友會(huì)不高興的

　　12.根據(jù)我國現(xiàn)有教育法律法規(guī)和相關(guān)制度的規(guī)定，目前我國中小學(xué)校長、幼兒園園長實(shí)行(　　)

　　A.任命制

　　B.合同制

　　C.終身制

　　D.聘任制

　　13.根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，依法保證適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)的責(zé)任人是(　　)

　　A.當(dāng)?shù)氐胤秸��?/P>

　　B.兒童、少年本人

　　C.父母或其他法定監(jiān)護(hù)人

　　D.戶籍所在地的學(xué)校

　　14.根據(jù)《<教師資格條例>實(shí)施辦法》的規(guī)定，現(xiàn)階段我國幼兒園教師資格認(rèn)定條件一般包括五個(gè)方面。但不包括(　　)

　　A.學(xué)歷要求

　　B.普通話條件

　　C.思想品德要求

　　D.一定的實(shí)習(xí)時(shí)間

　　15.素質(zhì)教育的激勵(lì)機(jī)制不包括(　　)

　　A.導(dǎo)向環(huán)節(jié)

　　B.調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)

　　C.檢測(cè)環(huán)節(jié)

　　D.反饋環(huán)節(jié)

　　16.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師�！边@意味著教師要(　　)

　　A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

　　B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

　　C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁

　　D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

　　17.地球上生物生長的大部分能量來自于(　　)

　　A.太陽

　　B.月球

　　C.礦物

　　D.海洋

　　18.夜晚看星星，會(huì)感覺星星一閃一閃的，這是因?yàn)?　　)

　　A.星星本身的光度出現(xiàn)變化

　　B.星星所在的距離產(chǎn)生變化

　　C.大氣透明度是變化的

　　D.宇宙中的遮擋物變化所致

　　19.《桃花扇》是作家(　　)的戲曲著作。

　　A.馬致遠(yuǎn)

　　B.蒲松齡

　　C.孔尚任

　　D.白樸

　　20.法國作家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想之父”，他一生創(chuàng)作了60多部科幻作品。下列作品屬于他創(chuàng)作的是(　　)

　　A.《海底兩萬里》

　　B.《2001年太空探險(xiǎn)》

　　C.《隱身人》

　　D.《海豚島》

　　答案及解析

　　1.B【解析】題干表達(dá)的中心思想是：教師要面向全體幼兒，確立正確的培養(yǎng)目標(biāo)，在提高群體素質(zhì)的同時(shí)，也不能忽視個(gè)體的素質(zhì)，應(yīng)該針對(duì)幼兒的差異因材施教。

　　2.B【解析】該階段一般是職前接受教師教育階段(包括實(shí)習(xí)期)。該階段專業(yè)發(fā)展主體的身份是學(xué)生，至多只是“準(zhǔn)教師”。這使得他們所接觸的中小學(xué)實(shí)踐和教師生活帶有某種虛擬性，他們會(huì)在虛擬的教學(xué)環(huán)境中獲得某些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育理論及教師技能進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，有了對(duì)自我專業(yè)發(fā)展反思的萌芽，從而為正式進(jìn)入任職階段打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.C【解析】教師和家長以幼兒為紐帶被置于同一個(gè)教育系統(tǒng)中，他們共同的目標(biāo)就是將幼兒培養(yǎng)成才。只有在教師與家長的教育合力下，幼兒才能夠順利而健康地成長。在處理與幼兒家長的關(guān)系中，教師要做到：(1)尊重和信任家長;(2)與家長進(jìn)行真誠的交流;(3)理解并尊重家長的意見和看法。

　　4.A【解析】略。

　　5.D【解析】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條第三款規(guī)定，因?qū)W生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道而造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)�，學(xué)校無法律責(zé)任。

　　6.A【解析】題干中劉老師的做法違背了教師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定。

　　7.B【解析】略。

　　8.A【解析】《中小學(xué)班主任工作條例》第十四條規(guī)定，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。

　　9.A【解析】題干體現(xiàn)了王老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德。

　　10.D【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師要作風(fēng)正派，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　11.B【解析】略。

　　12.D【解析】《人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。

　　13.C【解析】《人民共和國義務(wù)教育法》第五條規(guī)定，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

　　14.D【解析】略。

　　15.B【解析】素質(zhì)教育激勵(lì)機(jī)制是一種引導(dǎo)過程。它包括四個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)向環(huán)節(jié)、檢測(cè)環(huán)節(jié)(亦稱評(píng)價(jià)環(huán)節(jié))、分配環(huán)節(jié)和反饋環(huán)節(jié)。

　　16.D【解析】略。

　　17.A[解析】地球上幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)所需的能量都來自太陽，生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中。

　　18.C【解析】星星會(huì)一閃一閃的，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響，而大氣的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^它來看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子。

　　19.C【解析】《桃花扇》是清初作家孔尚任經(jīng)十余年苦心經(jīng)營，三易其稿寫出的一部傳奇劇本，在清圣祖康熙三十八年完成，歷來受到讀者的好評(píng)。

　　20.A【解析】《海底兩萬里》是一部科幻小說，是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。