2018幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》精選試題6

　　單項選擇題

　　1.社會上曾風(fēng)行“零歲方案”“神童方案”。一些“望子成龍”的家長，強行給自己的子女進行盲目的早期定向培養(yǎng)。一些幼兒園迫于家長的壓力或經(jīng)濟利益的驅(qū)動，辦起了各種各樣的興趣班、特長班，而忽視了幼兒本應(yīng)接受的教育。這種做法(　　)。

　　A.有利于幼兒的全面發(fā)展

　　B.有利于幼兒的特長教育

　　C.忽視了幼兒自身已有的發(fā)展水平

　　D.難以針對不同幼兒做到因材施教

　　2.東東是大班的孩子.平時成績不太好，但上課總愛舉手回答問題。老師問他是什么原因。東東說：“別的小朋友說我笨，我想回答問題�！庇谑抢蠋熀退�定下君子協(xié)議：“如果不會，就舉右手;如果會，你就舉左手�！标P(guān)于老師的做法，下列選項不正確的是(　　)。

　　A.充分保護了幼兒的自尊心

　　B.激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣

　　C.注意到了不同幼兒之間的差異

　　D.忽視了幼兒的內(nèi)在需要

　　3.小鄭、小劉老師是某學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，平時兩人都很努力，也喜歡暗暗較勁。學(xué)校舉辦的青年教師說課比賽，小鄭和小劉老師都有參加，但賽前兩位老師既無教學(xué)的交流，也無比賽想法的討論，最后遺憾雙雙出局。關(guān)于小鄭和小劉老師的做法，下列說法合理的是(　　)。

　　A.利于教師的個人成長

　　B.有利于教師在競爭中成長

　　C.體現(xiàn)了教師公平競爭的自覺性

　　D.違背了教師間的合作理念

　　4.兩位老師在辦公室閑談，甲老師說：“我們班的李明特別聰明，懂得很多知識，真不愧是工程師的兒子�！币依蠋熣f：“我班的李剛什么都不會，怎么教都學(xué)不好，沒辦法，父母都是小學(xué)文化�！奔桌蠋熣f：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞嘛，就是這個理兒�！�

　　兩位老師的說法(　　)。

　　A.正確，父母的行為會影響孩子的一生

　　B.正確，遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提

　　C.錯誤，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也有優(yōu)點

　　D.錯誤，作為教師應(yīng)樹立“所有的學(xué)生都能成才”的觀點

　　5.《人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)�？梢杂薪馄附處煹臋�(quán)利。以下不屬于解聘教師情形的是(　　)。

　　A.經(jīng)常與同事意見不合，獨立獨行的

　　B.總是體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

　　C.品行不端.總是向?qū)W生家長尋求利益的

　　D.對工作玩忽職守，對教育教學(xué)工作造成損失的

　　6.《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為(　　)。

　　A.園長負(fù)責(zé)制

　　B.園長責(zé)任制

　　C.園長職級制

　　D.園長級別制

　　7.關(guān)于義務(wù)教育，以下說法錯誤的是(　　)。

　　A.妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的。人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職

　　B.實施義務(wù)教育不收學(xué)費、書費

　　C.條件不具備的地區(qū)的兒童，義務(wù)教育的入學(xué)年限可以推遲到七周歲

　　D.地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)

　　8.王先生在中央小學(xué)附近開設(shè)了一家練歌廳，遭到了相關(guān)部門的處罰通知。處罰的法律依據(jù)是(　　)。

　　A.《人民共和國未成年人保護法》

　　B.《人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　　C.《學(xué)生傷害事故處理辦法》

　　D.《人民共和國教育法》

　　9.王同學(xué)為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親寫了一封信，老師無意間發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)王同學(xué)同意，將信在課堂上給大家大聲朗讀出來，以此鼓勵其他同學(xué)向王同學(xué)學(xué)習(xí)。該老師的舉動侵犯了王同學(xué)的(　　)。

　　A.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　B.隱私權(quán)

　　C.名譽權(quán)

　　D.肖像權(quán)

　　10.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》，以下關(guān)于學(xué)前教育說法錯誤的是(　　)。

　　A.積極發(fā)展學(xué)前教育.到2020年，普及學(xué)前兩年教育

　　B.建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制

　　C.重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

　　D.到2020年，有條件的地區(qū)，普及學(xué)前三年教育