1.是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()
A.良好的品德修養(yǎng)
B.良好的身心素質(zhì)
C.良好的審美能力
D.良好的智力水平
2.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時,要求大班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是()。
A.會識別左右
B.會識別材料的形體、大小、顏色
C.會識別高低、寬窄、厚薄
D.會識別輕重、長短、前后
3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了__________原則。()”
A.活動性
B.綜合性
C.發(fā)展適宜性
D.獨(dú)立自主性
4.屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。()
A.學(xué)習(xí)“安靜”
B.學(xué)習(xí)開門
C.學(xué)習(xí)疊被子
D.學(xué)習(xí)澆花
5.教師通過自己的語言、動作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例,這種方法是()。
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.演示法
參考答案及解析:
1.B【解析】學(xué)前兒童處于身體柔弱,生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時期,因此堅持以學(xué)前兒童身體為重,保護(hù)、培養(yǎng)其健康的心理,切實做好幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。
2.A【解析】教師在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時要注意,幼兒園大班兒童應(yīng)學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識和技能有:會識別左右;在建造技能上,要求他們建造的物體比中、小班幼兒更加精確、整齊、勻稱,物體的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜和富有創(chuàng)造性。同時,會使用輔助材料裝飾建造物體,能夠合作建造物體。
3.B【解析】綜合性原則是指在課程設(shè)計和教育活動時,必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的,圍繞著某一主題或方面,以兒童的直接經(jīng)驗和實際生活為基礎(chǔ),配合其能力、興趣和需要,盡量在課程和活動中促進(jìn)兒童多層次、多角度、多學(xué)科的發(fā)展。
4.D【解析】獨(dú)立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動作方面、關(guān)注環(huán)境、待人接物、學(xué)習(xí)的自主性等方面。其中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容有:兒童在團(tuán)體生活中,必須清掃教室、清洗桌椅、擦拭器皿、澆花、除草、飼養(yǎng)小動物等。
5.A【解析】略。
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