2017幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》壓軸試題及答案（四）

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.盧梭說過：“導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世上可以知道的東西全部教給學(xué)生，而在使得學(xué)生愛好知識，尊重知識;在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾�，去改進(jìn)他自己�！边@表明教育工作者應(yīng)當(dāng)(　　)。

　　A.教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”

　　B.教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”

　　C.教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”

　　D.教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”

　　2.每到學(xué)期末。三年級二班的班主任劉老師，就會(huì)用學(xué)生的體育課時(shí)間來講授學(xué)生在語數(shù)外等科目中的疑難問題，劉老師的做法(　　)。

　　A.正確，有利于提高學(xué)生的期末成績

　　B.正確，有利于老師組織學(xué)生有效復(fù)習(xí)

　　C.錯(cuò)誤，不利于學(xué)生德智體全面發(fā)展

　　D.錯(cuò)誤，不利于體育特長生的發(fā)展

　　3.鄭老師的學(xué)生學(xué)習(xí)完《蝸牛》時(shí)，就在課堂上提出了很多問題：蝸牛吃什么?蝸牛怎樣過冬?蝸牛的觸角有什么用?蝸牛的天敵是誰?鄭老師并沒有直接告訴學(xué)生，而是建議學(xué)生根據(jù)自己的興趣選一個(gè)題目展開研究。關(guān)于鄭老師的做法，下列說法不正確的是(　　)。

　　A.看到了學(xué)生有自我教育的可能性

　　B.看到了每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性

　　C.看到了學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

　　D.看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

　　4.語文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“李華同學(xué)在體育課上的表現(xiàn)很活潑�！崩蠋燑c(diǎn)評道：“很好�！睂W(xué)生乙站起來說：“河里的水很活潑�！崩蠋煶烈髁艘粫�(huì)，點(diǎn)評說：“說水活潑不合適，這個(gè)句子不貼切�！睂W(xué)生乙狐疑地坐下了。針對該老師的做法，說法不正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.限制了學(xué)生的觀察力和想象力

　　B.沒有敏銳地捕捉教育細(xì)節(jié)

　　C.一定程度上束縛了學(xué)生的創(chuàng)新意識

　　D.開拓了學(xué)生的視野

　　5.張老師是一名優(yōu)秀的語文老師，由于英語能力出色，經(jīng)常參加有關(guān)英語學(xué)術(shù)的交流活動(dòng)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為她不務(wù)正業(yè)。給予她嚴(yán)重警告。該校的做法(　　)。

　　A.不正確，學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)

　　B.不正確，學(xué)校無權(quán)干涉教師的人身自由

　　C.正確.學(xué)校有權(quán)對教師提出工作要求

　　D.正確.學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為

　　6.教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學(xué)行為(　　)。

　　A.沒什么關(guān)系，只要教學(xué)效果好即可

　　B.不合法，應(yīng)該規(guī)范用語，采用普通話教學(xué)

　　C.很正確.充分考慮了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的溝通問題

　　D.不正確.應(yīng)規(guī)范用語。宣揚(yáng)我國主流文化

　　7.學(xué)校小商店的店主丟失了商品，懷疑是剛剛買東西的小北偷走的，對其進(jìn)行了搜身，店主的這種行為(　　)。

　　A.正確.維護(hù)了自身的財(cái)產(chǎn)權(quán)

　　B.侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)

　　C.侵犯了小北的人身自由權(quán)

　　D.錯(cuò)誤，侵犯了小北的生命健康權(quán)

　　8.陸某曾受刑事處罰入獄五年，但出獄后改過自新，想要報(bào)考教師資格證的考試，下列說法正確的是(　　)。

　　A.改過自新，可以申請

　　B.依據(jù)法律終身不能獲得教師資格證

　　C.若原來擁有教師資格證，重新申請資格證的補(bǔ)辦即可

　　D.需三年后重新參加正規(guī)考試重新取得

　　9.外來務(wù)工的劉某夫婦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下～男孩，今年已滿七歲，但遲遲不能上學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃�局給出的理由是沒有當(dāng)?shù)貞艏�。下列說法正確的是(　　)。

　　A.當(dāng)?shù)卣�府做法正確,雖然無奈但也是依法辦事

　　B.當(dāng)?shù)卣�府做法正確,劉某夫婦應(yīng)當(dāng)回戶籍所在地為孩子申請入學(xué)

　　C.當(dāng)?shù)卣�府做法錯(cuò)誤，侵犯了孩子的受教育權(quán)利

　　D.當(dāng)?shù)厝嗣裾�府無權(quán)過問異地戶籍適齡兒童的受教育權(quán)

　　10.敏敏隱瞞自己患有哮喘的病史，體育課上舊病復(fù)發(fā)，摔倒磕傷，緊急送往醫(yī)院。對于敏敏的傷害，(　　)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

　　A.學(xué)校

　　B.敏敏的監(jiān)護(hù)人

　　C.體育教師

　　D.班主任

　　11.10歲的小小是家里的老大，但爸爸有著嚴(yán)重的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學(xué)，要求其在家務(wù)農(nóng)。以下說法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.小小有權(quán)向監(jiān)護(hù)人提出接受義務(wù)教育的權(quán)利

　　B.爸爸的思想保守但不至于觸犯法律

　　C.針對爸爸的行為，其他人有權(quán)向有關(guān)部門檢舉或控告

　　D.爸爸作為監(jiān)護(hù)人，必須依法使小小入學(xué)完成義務(wù)教育

　　12.小學(xué)教師任某安排成績比較落后的兩名同學(xué)考試時(shí)間打掃學(xué)校禮堂。教師任某的做法(　　)。

　　A.合法，教師正確履行了提高業(yè)務(wù)水平的義務(wù)

　　B.不合法，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

　　C.不合法，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)

　　D.合法，教師有權(quán)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)

　　13.以下不屬于教師的義務(wù)的是(　　)。

　　A.履行教育教學(xué)職責(zé)

　　B.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

　　C.提高業(yè)務(wù)水平

　　D.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展

　　14.據(jù)調(diào)查，教師對學(xué)生拳打腳踢的情況現(xiàn)在已經(jīng)較少存在，取而代之的是“心罰”。比如：對于成績不好的罰做題目、罰抄單詞一百遍：對于不遵守勞動(dòng)的學(xué)生罰站、罰值日等。教師這樣的行為(　　)。

　　A.是正確的,教育中適當(dāng)?shù)膽土P是必不可少的

　　B.是正確的,老師沒有侵犯的學(xué)生的身體健康

　　C.是不正確的,老師沒能做到依法執(zhí)教

　　D.是不正確的，老師沒能做到團(tuán)結(jié)合作

　　15.從做教師的第一天起，趙老師就為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。她認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教學(xué)水平，課堂教學(xué)效果優(yōu)秀，這表明了趙老師能夠做到(　　)。

　　A.誨人不倦

　　B.關(guān)愛學(xué)生

　　C.勤懇敬業(yè)

　　D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)