幼兒教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》難點：外國幼兒科普讀物賞析

　　1.《人類的故事》

　　亨德里克•威廉•房龍(1882～1944)，荷蘭裔美國人，歷史學博士，著名學者，出色的通俗作家，文化普及的大師級人物。作者以磅礴之筆描述人類歷史的浩蕩長卷，以精細之眼窺探人類文明進程的細枝末節(jié)。

　　通過介紹人類從起源至第一次世界大戰(zhàn)的歷史進程，回答了“我們是誰”“我們從哪里來”“我們準備向哪里去”的問題。大歷史中包含小幽默，調(diào)侃中盡顯睿智和冷靜。

　　2.《第一次發(fā)現(xiàn)》

　　法國著名叢書《第一次發(fā)現(xiàn)》系列幼兒科普啟蒙讀物，是法國國寶級兒童科普經(jīng)典，最早由法國咖利馬少兒出版社編寫出版，為2～8歲的兒童展示了一個神奇的科普世界，獲得多項國際大獎，受到全世界兒童的喜愛。

　　該叢書共分五個子系列，共計42本，分別是概念類、技術(shù)類、動物類、植物類、天文地理類。以生動而百科性的特質(zhì)向2～8歲的孩子們展開了一個豐富多彩、深入淺出的立體世界，內(nèi)容涉及孩子們感興趣的所有領(lǐng)域：自然、動物、植物、歷史、技術(shù)、日常生活、人的身體等，為孩子自主發(fā)現(xiàn)神奇的世界提供了一個很好的窗口。

　　3.《從一到無窮大》

　　美國的喬治•伽莫夫(1904—1968)是世界著名物理學家和天文學家，科普界一代宗師。《從一到無窮大》以生動的語言介紹了20世紀以來科學中的一些重大進展。先漫談一些基本的數(shù)學知識，然后用一些有趣的比喻，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認識微觀世界(如基本粒子、基因)和宏觀世界(如太陽系、星系等)方面的成就。全書圖文并茂，幽默生動，深入淺出。

　　4.《生命之科學》

　　本書是由英國著名學者威爾斯等共同完成的一部生命科學的巨著。該書深入淺出地用文藝筆法綜述生命科學全貌，堪稱經(jīng)典。作者擅長用文學的語言繪聲繪色地描述原本就很生動的生命世界和生命科學。

　　書中的一千多幅圖是該書的重要組成部分，它有助于讀者對生命科學的了解和欣賞。書中所附31幅彩圖更是描繪了生命世界的絢麗色彩。

　　5.《不一樣的大自然繪本》

　　這套自然繪本是蘇珊娜•莉婭的經(jīng)典之作。蘇珊娜•莉婭(Susanne Riha)，奧地利的著名作家和插畫家。她始終專注于兒童科普讀物，以細膩的動物工筆畫著稱。她的作品被翻譯成多種語言，在世界各地屢獲童書大獎。她將極具美感的手工繪畫和生動有趣的科普知識融為一體，帶領(lǐng)孩子從點點滴滴的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)自然的美妙，感受自然的魅力。

　　《不一樣的大自然繪本》系列叢書是一套描繪自然界的繪本，也是一套關(guān)于自然知識的百科書。內(nèi)容涉及多種動物、植物以及大自然的四季變化，分別從不同角度介紹了一些動植物的特點、習性、生活環(huán)境等，將極具美感的手工繪畫和嚴謹?shù)目破罩�識巧妙融合起來。繪畫精致，注重細節(jié)，與文字內(nèi)容互相呼應，既具有科學性，又具有很高的欣賞價值，適合1.5～6歲的孩子學習，它幫助孩子了解大自然，認識大自然，用心去感受大自然。

　　6.《昆蟲記》

　　《昆蟲記》也叫做“昆蟲物語”“昆蟲學札記”和“昆蟲世界”，英文名稱是The Recordsabout Jnsects，是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。該書既透著科學題材的文學性，又有文學精品的科普性。該書忠實記錄著作者自身的獨特經(jīng)歷，凝結(jié)著偉大科學家的哲思，訴說著昆蟲世界驚人的生命史。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》有十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。法布爾的《昆蟲記》譽滿全球，在法國自然科學史與文學史上都有它的地位。

　　7.《阿西莫夫科學指南》

　　本書作者是美國的艾薩克•阿西莫夫，他早在20世紀50年代就以創(chuàng)作撰寫科幻小說和科普讀物而蜚聲文壇。而《阿西莫夫科學指南》，則是他最成功也是最有影響的科普著作。這本至今暢銷不衰的科普名著問世已60年了，其間經(jīng)過多次修訂再版。這是一部全面介紹人類以科學的方法為工具，努力探索宇宙奧秘的科普著作，其內(nèi)容涵蓋了物理科學、生物科學及它們的各個分支的發(fā)展狀況和所取得的成就，闡述了各門學科之間的相互滲透和交叉。

　　8.《胡椒生長在哪里》

　　《胡椒生長在哪里》是德國的一本知識圖畫書，由布里吉特•拉布著，并由馬努埃拉•奧騰繪圖。作者的創(chuàng)作目的絕不是告訴我們幾個科普常識，而是鼓勵孩子大膽想象，并警示家長和教師，直接告訴孩子答案不是明智的做法，應先聽聽孩子的想法。

　　9.《海豹歷險記》

　　法國女作家黎達的《海豹歷險記》，敘寫了一群海豹在北冰洋里的生活及冒險歷程，不僅真實而科學地介紹了各種動物的習性、專長，而且揭示了大自然的種種奧秘，內(nèi)容豐富多彩，具有豐富的認識價值。