幼兒教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》難點(diǎn)：外國(guó)兒童文學(xué)作品賞析（一）

　　1.克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》

　　《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)作家伊萬(wàn)-安德烈耶維奇•克雷洛夫(1769～1844)所著的寓言故事書(shū)�！犊死茁宸蛟⒀浴芬粫�(shū)，收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的203篇寓言。這些寓言有著極強(qiáng)的人民性和現(xiàn)實(shí)性，蘊(yùn)含著他自己的以及從父輩們那里一代一代傳下來(lái)的全部生活智慧和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他的寓言都以詩(shī)體寫(xiě)成，語(yǔ)言優(yōu)美、寓意深刻，常借動(dòng)物和植物的形象，反映廣泛的社會(huì)生活，刻畫(huà)社會(huì)上各種人物的復(fù)雜性格，抒發(fā)自己的民主思想，具有一種特殊的感染力。其中包括膾炙人口的寓言《狼和小羊》《獅子分獵物》《狼與鶴》《農(nóng)夫和綿羊》《農(nóng)夫與河》《烏鴉》等。

　　2.阿納托爾•法朗士的《蜜蜂公主》

　　阿納托爾•法朗士(1844～1924)，《蜜蜂公主》是他所著的童話故事。他還著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《苔絲》《企鵝島》等，被世人譽(yù)為文壇宗師。1912年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　法朗士筆下的《蜜蜂公主》雖然也是講公主和王子，卻有神奇和曲折經(jīng)歷的故事：公主被帶到矮人國(guó)，王子被抓進(jìn)湖下水妖國(guó)，分別七年堅(jiān)守情感和信念，抵御住各種誘惑，最終走到了一起。讓孩子在快樂(lè)閱讀中體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私與執(zhí)著，在潛移默化中陶冶了情操。

　　3.塞爾瑪•拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》

　　瑞典女作家塞爾瑪•拉格洛芙(1858～1940)，根據(jù)瑞典教育部要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》不料竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在瑞典有一項(xiàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)就用尼爾斯命名。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓——只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。在旅行中，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多新知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，也經(jīng)歷了許多許多的困難與危險(xiǎn)，并從各種動(dòng)物那兒得到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己以前的缺點(diǎn)，成了一個(gè)勇敢、善良、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩。

　　4.雅各布•格林和威廉•格林的《格林童話》

　　從1806年開(kāi)始，德國(guó)格林兄弟就致力于民間童話和傳說(shuō)的搜集、整理和研究�！陡窳滞�話》于1857年格林兄弟生前出了最后一版，共收童話216篇，為世界文學(xué)之瑰寶。

　　格林童話大致可分三類：神魔故事，如《灰姑娘》《白雪公主》這些故事，既有仙人、精靈，也有神奇的寶物和變幻莫測(cè)的魔法，情節(jié)曲折。動(dòng)物擬人童話，如《貓和老鼠做朋友》等，動(dòng)物能說(shuō)會(huì)道，富有人情又具物性。生活題材故事，如《牧童》《老祖父和孫子》等。

　　5.阿歷克謝•托爾斯泰的《大蘿卜》

　　俄羅斯作家阿歷克謝•托爾斯泰的《大蘿卜》是一篇超越時(shí)代和地域，受到世界各國(guó)小朋友歡迎的童話。這篇童話的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么曲折，卻寫(xiě)得有聲有色。通過(guò)熱鬧的氣氛、循環(huán)往復(fù)的情節(jié)，揭示出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

　　6.安東尼•德•圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印�

　　《小王子》是法國(guó)當(dāng)代作家安東尼•德•圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印�(1900～1944)著名的中篇童話。作品寫(xiě)“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一個(gè)古怪奇特而又天真純潔的小王子。他來(lái)自一顆遙遠(yuǎn)的小星球。他曾在太空中分別拜訪了國(guó)王的、愛(ài)虛榮人的、酒鬼的、商人的、地球?qū)W家的星球，最后來(lái)到地球。小王子是個(gè)孩子，這個(gè)孩子特別有天分，他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他能夠透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。作品通過(guò)“我”對(duì)小王子秘密身世的一步步探尋，知道了這個(gè)世界上隱藏的種種丑惡，也悟到了追求真摯友誼、博大情懷的理想境界。

　　作者借小王子之口，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題，贊頌了友愛(ài)。這部童話情節(jié)曲折，行文富有哲理，采用倒敘手法，語(yǔ)言明白曉暢，可讀性很強(qiáng)。評(píng)論界認(rèn)為它是一部充滿詩(shī)意的童話。作家有意識(shí)地追求一種超越人的生命的價(jià)值，告訴人們“愛(ài)和友情應(yīng)當(dāng)在你身邊尋覓”。

　　7.繪本《猜猜我有多愛(ài)你》

　　該繪本是英國(guó)作家麥克布雷尼•文所作。童心未泯的作家借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始、最純真的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里。小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)：“我愛(ài)你有這么多!”對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的比喻可能是再直白不過(guò)了。接龍游戲似的比喻一個(gè)接著一個(gè)：“我的手舉得多高，我就有多愛(ài)你”，“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭”，“我跳得有多高就有多愛(ài)你”……“我愛(ài)你一直到月亮那里”。這些比喻天真、智慧、讓人發(fā)笑，卻又那么溫情感人，展現(xiàn)了兒童純真的愛(ài)。