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一、幼兒素質(zhì)教育
1.幼兒素質(zhì)教育的內(nèi)涵
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是基礎(chǔ)教育的奠定階段。人的素質(zhì)要從小開始培養(yǎng)。所以幼兒教育階段必須實(shí)施素質(zhì)教育,幼兒園必須從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),具體地講,它不僅指早期智力的啟蒙與開發(fā),也包括其身體素質(zhì)的提高、品德的培養(yǎng)與性格的陶冶。通過幼兒素質(zhì)教育,我們能夠發(fā)掘幼兒潛在的身體素質(zhì)、智力素質(zhì)與個(gè)性素質(zhì),為其進(jìn)入社會(huì)與學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.幼兒素質(zhì)教育的特點(diǎn)
1)基礎(chǔ)性:幼兒階段是為人生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。
2)發(fā)展性:素質(zhì)教育的內(nèi)容和任務(wù)是促使每一個(gè)教育對(duì)象在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
3)自主性:受教育者主動(dòng)發(fā)展,教育者進(jìn)行引導(dǎo)。
3.幼兒素質(zhì)教育的內(nèi)容
《決定》提出:“實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長!
幼兒素質(zhì)教育的內(nèi)容包括:
(1)思想道德素質(zhì)的教育;
(2)科學(xué)文化素質(zhì)的教育;
(3)身體及心理素質(zhì)的教育;
(4)審美素質(zhì)教育;
(5)勞動(dòng)技能素質(zhì)的教育。
二、幼兒素質(zhì)教育實(shí)施的基本要求
《決定》指出:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,依法適齡兒童和青少年學(xué)生的基本權(quán)利,尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育等各級(jí)各類教育,應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面。同時(shí)也指出:必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。由此可看出素質(zhì)教育是全方位、全過程的。也即:(1)面向全體;(2)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;(3)促進(jìn)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);(4)促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展;(5)著眼于幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展。
強(qiáng)化練習(xí)
【選擇題】素質(zhì)教育是促進(jìn)( )的教育。
A.個(gè)性發(fā)展
B.認(rèn)識(shí)發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.意志發(fā)展
【答案】A。解析:素質(zhì)教育是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的教育。
【選擇題】強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童,反映了素質(zhì)教育的( )。
A.主體性
B.全體性
C.發(fā)展性
D.全面性
【答案】B。解析:《決定》指出:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,依法適齡兒童和青少年學(xué)生的基本權(quán)利,尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。反映了素質(zhì)教育的全體性。
【填空題】幼兒素質(zhì)教育的內(nèi)容包括_________、__________、__________、________、_________。
【答案】思想道德素質(zhì)的教育、科學(xué)文化素質(zhì)的教育、身體及心理素質(zhì)的教育、審美素質(zhì)教育、勞動(dòng)技能素質(zhì)的教育。
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