2021年小學《教育知識與能力》提升試題及答案（三）

　　1[單選題]考生達到不用教室監(jiān)考也可以很自覺的考試，這是指考生的態(tài)度與品德達到了(　　)水平。

　　A依從

　　B認同

　　C內(nèi)化

　　D學習

　　參考答案：C

　　2[單選題]據(jù)記載，我國的小學產(chǎn)生于()。

　　A殷周時代

　　B秦代

　　C漢代

　　D宋代

　　參考答案：A

　　3[單選題]“不聞不若聞之，聞之不若見之”這句話反映的是()。

　　A啟發(fā)性原則

　　B直觀性原則

　　C系統(tǒng)性原則

　　D鞏固性原則

　　參考答案：B

　　4[單選題]陳述性知識掌握的高級形式是(　　)。

　　A符號學習

　　B概念學習

　　C規(guī)則學習

　　D命題學習

　　參考答案：D

　　5[單選題]科爾伯格認為，兒童道德判斷的前習俗水平包括的兩個階段是()。

　　A“好孩子”定向階段、權(quán)威定向階段

　　B權(quán)威和維護社會秩序定向階段、原則定向階段

　　C原則定向階段、良心定向階段

　　D懲罰和服從取向階段、相對功利取向階段

　　參考答案：D

　　6[單選題]《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》建議教師引導學生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關(guān)理解不正確的是()。

　　A簡明、直觀、概括性強，具有很強的實用功能。

　　B往往由多種材料組合而成，形式上較為復雜。

　　C文本內(nèi)容充滿跳躍性，與意識流文學作品相似。

　　D將此類文本插入文字材料中，有助于讀者理解材料。

　　參考答案：C

　　7[單選題]學生在教師指導下，運用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學方法是(　　)

　　A演示法

　　B練習法

　　C實驗法

　　D實習作業(yè)法

　　參考答案：C

　　8[單選題]以下情境體現(xiàn)了遺忘動機說的是()。

　　A小王扔掉家中所有和前女友有關(guān)的東西，借此忘了她

　　B學習完漢語拼音再學習英語，經(jīng)常忘了漢語拼音的拼寫方法

　　C有些經(jīng)歷過地震的學生無法回憶起地震發(fā)生時的慘狀

　　D童年一起玩耍的歡樂記憶猶新，卻想不起眼前這個人的名字

　　參考答案：C

　　9[單選題]評價要關(guān)注學習的結(jié)果，也要關(guān)注學習的()。

　　A成績

　　B目的

　　C過程

　　D方法

　　參考答案：C

　　10[單選題]下列選項中，不屬于良好的班集體所應(yīng)具有的教育作用的是()。

　　A有利于形成學生的群體意識

　　B有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應(yīng)能力

　　C有利于訓練學生的自我教育能力

　　D有利于統(tǒng)一塑造學生的個性

　　參考答案：D