2020小學(xué)教師資格教育知識與能力考點(diǎn)習(xí)題：學(xué)生指導(dǎo)

　　學(xué)生指導(dǎo)

　　本章練習(xí) 高分考點(diǎn)

　　【考點(diǎn)一】構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素

　　【考點(diǎn)預(yù)測】

　　衡量小學(xué)生品德的重要標(biāo)志是(　)。

　　A.道德認(rèn)識

　　B.道德行為

　　C.道德情感

　　D.道德意志

　　答案：B

　　【考點(diǎn)歸納】

　�、僦�、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素。

　　知，即道德認(rèn)識。它是學(xué)生產(chǎn)生道德情感、形成道德意志、指導(dǎo)道德行為的基礎(chǔ)。情，即道德情感。它對學(xué)生的品德行為起著重要的調(diào)節(jié)作用。意，即道德意志。它是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

　　行，即道德行為。它是衡量少年兒童認(rèn)識與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。

　�、谠诘掠�過程中，知、情、意、行四個(gè)要素既是相對獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互促進(jìn)的。其中知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。

　　【考點(diǎn)二】小學(xué)德育原則

　　【考點(diǎn)預(yù)測】

　　蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。”反映了德育的(　)原則。

　　A.教育的一致性與連貫性

　　B.導(dǎo)向性

　　C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合

　　D.疏導(dǎo)

　　答案：C

　　【考點(diǎn)歸納】

　　【考點(diǎn)三】小學(xué)德育的基本途徑

　　【考點(diǎn)預(yù)測】

　　學(xué)校實(shí)施德育的基本途徑是(　)。

　　A.思想品德課與其他學(xué)科的教學(xué)

　　B.社會活動(dòng)

　　C.課外、校外活動(dòng)

　　D.共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)

　　答案：A

　　【考點(diǎn)歸納】

　　德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式。我國小學(xué)德育的途徑有多種，如思想品德課與其他學(xué)科的教學(xué)、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)、勞動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、班主任工作，等等。其中，基本途徑是思想品德課與其他學(xué)科的教學(xué)。

　　【考點(diǎn)四】小學(xué)德育的方法

　　【考點(diǎn)預(yù)測】

　　德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是(　)。

　　A.懲前毖后，治病救人

　　B.言者無罪，聞?wù)咦憬?/P>

　　C.有則改之，無則加勉

　　D.桃李不言，下自成蹊

　　答案：D

　　【考點(diǎn)歸納】

　　【考點(diǎn)五】心理健康教育的意義

　　【考點(diǎn)預(yù)測】

　　簡答題：簡述心理健康教育的意義。

　　【考點(diǎn)歸納】

　　心理健康教育的意義：(1)預(yù)防精神疾病，保障學(xué)生心理健康的需要;(2)提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)人格健全發(fā)展的需要;(3)對學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補(bǔ)充。