2020小學(xué)教師資格《教育知識(shí)與能力》備考試題及答案（11）

　　一、選擇題

　　1、單項(xiàng)選擇題 對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行管理的目標(biāo)屬于()。

　　A.常規(guī)管理目標(biāo)

　　B.非常規(guī)范管理目標(biāo)

　　C.日常管理目標(biāo)

　　D.生活管理目標(biāo)

　　本題答案：A

　　2、單項(xiàng)選擇題 1912年民國成立后，改小學(xué)堂為小學(xué)校，分初等小學(xué)校和高等小學(xué)校。初等小學(xué)校的修業(yè)年限為()。

　　A.3年

　　B.4年

　　C.5年

　　D.6年

　　本題答案：B

　　本題解析：專家解析：“民國”成立后，教育部公布的小學(xué)校令規(guī)定初等小學(xué)校招收6歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為4年。

　　3、單項(xiàng)選擇題 學(xué)生在主動(dòng)參與的前提下，根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問題進(jìn)行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實(shí)踐能力、獲得思維發(fā)展，自主構(gòu)建知識(shí)體系的學(xué)習(xí)方式是()

　　A.自主學(xué)習(xí)

　　B.創(chuàng)造學(xué)習(xí)

　　C.探究學(xué)習(xí)

　　D.合作學(xué)習(xí)

　　本題答案：C

　　本題解析：題干描述的是探究學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。

　　4、單項(xiàng)選擇題 學(xué)生在解題過程中對(duì)題目瀏覽、測(cè)查、完成情況的監(jiān)視及對(duì)速度的把握主要采用了()。

　　A.認(rèn)知策略

　　B.元認(rèn)知策略

　　C.管理策略

　　D.復(fù)述策略

　　本題答案：B

　　5、單項(xiàng)選擇題 下面不屬于元認(rèn)知策略的是()。

　　A.計(jì)劃策略

　　B.組織策略

　　C.監(jiān)視策略

　　D.調(diào)節(jié)策略

　　本題答案：B

　　本題解析：專家解析：組織策略不屬于元認(rèn)知策略。

　　6、單項(xiàng)選擇題 下列哪一項(xiàng)不是根據(jù)教育科學(xué)研究的功能劃分的?()

　　A.發(fā)展性研究

　　B.應(yīng)用性研究

　　C.預(yù)測(cè)性研究

　　D.評(píng)價(jià)性研究

　　本題答案：B

　　本題解析：專家解析：根據(jù)研究的功能可分為發(fā)展性研究、評(píng)價(jià)性研究和預(yù)測(cè)性研究。按研究的目的可分為基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用性研究。

　　7、單項(xiàng)選擇題 有的人“少年得志”，有些人則“大器晚成”。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()規(guī)律。

　　A.互補(bǔ)性

　　B.順序性

　　C.不平衡性

　　D.個(gè)別差異性

　　本題答案：D

　　本題解析：個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性是指?jìng)�(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同�？忌�需注意的是，不平衡性主要指同一個(gè)體，而個(gè)別差異性主要指不同個(gè)體。