2020年小學(xué)教師資格《教育知識與能力》章節(jié)習(xí)題（4）

　　模塊四 學(xué)科知識

　　一、單項選擇題

　　1.語文課的基本特點是(　　)。

　　A.工具性

　　B.人文性

　　C.工具性和人文性的統(tǒng)一

　　D.政治性和思想性

　　【答案】C

　　【解析】“工具性”是指語文課程培養(yǎng)學(xué)生語文運用能力的課程的實踐性特點;“人文性”

　　是指語文課程對于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點。因此說，語文學(xué)科是工具性和人文性的統(tǒng)一。

　　2.我國在(　　)年正式建立了小學(xué)制度。

　　A.1903

　　B.1912

　　C.1922

　　D.1949

　　【答案】A

　　【解析】1903年頒布《奏定學(xué)堂章程》，正式建立了我國的小學(xué)制度。

　　3.小學(xué)語文在第一學(xué)段的教學(xué)重點是(　　)。

　　A.識字寫字

　　B.口語交際

　　C.閱讀

　　D.寫作

　　【答案】A

　　【解析】識字寫字是第一學(xué)段的教學(xué)重點，因為識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。

　　4.義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標是從知識與技能、數(shù)學(xué)思考、(　　)、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

　　A.計算能力

　　B.問題解決

　　C.數(shù)學(xué)思維

　　D.數(shù)學(xué)素養(yǎng)

　　【答案】B

　　【解析】義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標分為總目標和學(xué)段目標，從知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

　　5.在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”(　　)。

　　A.“綜合與實踐”

　　B.空間

　　C.問題解決

　　D.計算

　　【答案】A

　　【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》中規(guī)定，在各學(xué)段中，安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“綜合與實踐”。

　　6.在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于(　　)資源。

　　A.信息技術(shù)

　　B.環(huán)境和工具

　　C.社會教育

　　D.生成性

　　【答案】D

　　【解析】生成性資源是在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等。