2018教師資格證《小學(xué)教育知識(shí)與能力》備考試題1

　　1.在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展具有不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的(　　)。

　　A.不平衡性

　　B.定向性和順序性

　　C.差異性

　　D.連續(xù)性

　　【答案】B。

　　2.小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于(　　)。

　　A.經(jīng)典條件反射

　　B.操作條件反射

　　C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)

　　D.習(xí)慣成自然

　　【答案】B。專家解析：操作性行為主要受強(qiáng)化規(guī)律的制約。兒童做對(duì)了某件事后得到成人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)屬于正強(qiáng)化。

　　3.在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是(　　)。

　　A.場(chǎng)獨(dú)立型

　　B.場(chǎng)依存型

　　C.沖動(dòng)型

　　D.沉思型

　　【答案】C。宏鵬解析：沖動(dòng)型認(rèn)知方式傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯(cuò)。

　　4.班級(jí)授課制的實(shí)施在我國(guó)始于(　　)。

　　A.唐代

　　B.清末

　　C.民國(guó)初期

　　D.新中國(guó)成立

　　【答案】B。專家解析：我國(guó)班級(jí)授課制最早的雛形是清政府設(shè)立的京師同文館，故選B。

　　5.組織策略屬于()。

　　A.精加工策略

　　B.認(rèn)知策略

　　C.元認(rèn)知策略

　　D.調(diào)節(jié)策略

　　【答案】B。宏鵬解析：認(rèn)知策略包括復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略。

　　6.班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)屬于( )。

　　A.日常性班級(jí)活動(dòng)

　　B.競(jìng)賽性班級(jí)活動(dòng)

　　C.工作性班級(jí)活動(dòng)

　　D.階段性班級(jí)活動(dòng)

　　【答案】A。

　　7.一般情況下，問卷時(shí)間的長(zhǎng)度應(yīng)控制在(　　)。

　　A.30分鐘之內(nèi)

　　B.30～40分鐘

　　C.40～50分鐘

　　D.50～60分鐘

　　【答案】B。

　　8.小學(xué)教育是提高全民族素質(zhì)的教育，課程門類要齊全，不能重此輕彼，這體現(xiàn)出小學(xué)教育的(　　)。

　　A.普及性

　　B.實(shí)踐性

　　C.基礎(chǔ)性

　　D.發(fā)展性

　　【答案】C。專家解析：小學(xué)教育是為每個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和從事終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的教育，它的課程內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)的。

　　9.學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分是(　　)。

　　A.科技活動(dòng)

　　B.學(xué)科活動(dòng)

　　C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

　　D.社會(huì)活動(dòng)

　　【答案】B。專家解析：學(xué)校課外活動(dòng)主要以與課堂教學(xué)聯(lián)系密切的學(xué)科活動(dòng)為主，是課外活動(dòng)的主體部分。