一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題2分。共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。
1.認為教育起源于原始社會中兒童對成人行為的“無意識模仿”的是( )。
A.教育的神話起源說
B.教育的勞動起源說
C.教育的心理起源說
D.教育的生物起源說
2.教育的特質(zhì)是( )。
A.認識活動
B.生存活動
C.傳遞活動
D.培養(yǎng)人的社會實踐活動
3.下列不屬于“騎士七技”范圍的是( )。
A.騎馬
B.投槍
C.音樂
D.吟詩
4.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學理論的教育家是( )。
A.孔子
B.昆體良
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
5.兒童自我意識發(fā)展的第三階段是( )。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
6.在人格特征中,具有核心作用的成分是( )。
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.認知方式
7.狹義的德育專指( )。
A.家庭德育
B.學校德育
C.社會德育
D.社區(qū)德育
8.班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是職權(quán)影響力;二是( )。
A.年齡影響力
B.性別影響力
C.個性影響力
D.學術(shù)影響力
9.班主任在組織班級教育力量中所起的作用是( )。
A.決定作用
B.領(lǐng)導作用
C.紐帶和橋梁作用
D.核心作用
10.心理咨詢與輔導的基本方法是( )。
A.實驗法
B.測量法
C.會談法
D.觀察法
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