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2020年小學教師資格證《綜合素質(zhì)》考點試題(九)

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年05月21日 ]  【

  1、單項選擇題 “學校下學年生源銳減,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就”。這種說法違反了()

  A.《學校管理條例》

  B.《人民共和國教師法》

  C.《人民共和國義務教育法》

  D.《教師管理條例》

  本題答案:B

  本題解析:《人民共和國教師法》規(guī)定,教師的權利受到保護,不得隨意開除教師。

  2、單項選擇題 中國戲曲史上成就最突出的劇作家是()

  A.關漢卿

  B.王實甫

  C.白樸

  D.馬致遠

  本題答案:A

  3、單項選擇題 下面的筆順分析,正確的是()

  A.乃(第二筆為撇)

  B.母(第一筆為橫折鉤)

  C.肺(第八筆為點)

  D.比(第四筆為豎彎鉤)

  本題答案:D

  本題解析:A項中“乃”先寫撇,再寫橫折折折鉤。B項中“母”字的第一筆是豎折,第二筆是橫折鉤,第三筆是點,第四筆是橫,第五筆是點。C項中“肺”字第八筆為豎。D項中“比”字第四筆為豎彎鉤。

  4、單項選擇題 在電和磁關系的認識上,取得突破性成果的是()

  A.奧斯特

  B.法拉第

  C.愛迪生

  D.愛因斯坦

  本題答案:B

  本題解析:在電和磁的研究過程中,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,為發(fā)電機的發(fā)明提供了理論依據(jù),為第二次科技革命奠定了基礎。

  5、單項選擇題 下列成語出處依次排列正確的一項是()呆若木雞道路以目積毀銷骨鉤心斗角請君人甕

  A.《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》

  B.《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》

  C.《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》

  D.《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》

  本題答案:D

  本題解析:《莊子•達生》里說,紀渚子替齊王馴養(yǎng)斗雞,四十天才完成,訓練好的雞聽見別的雞叫時,沒任何反應,“望之似木雞矣”。后來就用“呆若木雞”形容呆笨!皣四已,道路以目”——《國語•周語上》!氨娍阼p金,積毀銷骨”——《史記•張儀列傳》!拔宀揭粯牵揭婚w;廊腰縵畫,檐牙高啄;各抱地勢:鉤心斗角”——唐•杜牧《阿房宮賦》!顿Y治通鑒•唐紀》記載,武則天時,有人告了周興,則天命來俊臣審問。來俊臣假意同周興喝酒,問周興:“逼供最好用什么刑?”周興說:“只要把犯人裝進大壇子,架起炭火一燒,就什么都承認了。”來俊臣按周興的辦法準備好甕,周圍點上炭火,說“有內(nèi)狀推兄,請兄入此甕!焙髞碛谩罢埦氘Y”比喻指以其人之法,還治其人之身。

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  6、單項選擇題 英國劍橋大學的史蒂芬·霍金教授是當代國際著名物理學大師,也是杰出的科普作家。他1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說是()。

  A.《大爆炸探秘》

  B.《自然的終結》

  C.《物理世界奇遇記》

  D.《時間簡史》

  本題答案:D

  本題解析:《時間簡史、》是由英國偉大的物理學家史蒂芬•霍金撰寫的一本有關宇宙學的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本!洞蟊ㄌ矫亍肥怯茖W讀物專業(yè)作家約翰•格里賓的著作。《自然的終結》是美國的比爾•麥克基本的著作。《物理世界奇遇記》是美國的喬治•伽莫夫和英國的羅素•斯坦納德的著作。

  7、單項選擇題 徐剛在課堂上突然大叫,有的同學也跟著起哄。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検?)。

  A.馬上制止,讓徐剛站到講臺邊

  B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學

  C.稍作停頓,批評訓斥學生

  D.幽默化解,緩和課堂氣氛

  本題答案:D

  本題解析:遇到此類事件,教師最恰當?shù)奶幚矸椒ㄊ怯哪,緩和課堂氣氛。

  8、單項選擇題 實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()。

  A.單獨設班

  B.隨班就讀

  C.混合編班

  D.均分到班

  本題答案:B

  本題解析:實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。

  9、單項選擇題 戰(zhàn)國的諸子百家中,對中央集權制度的建立有重要影響的思想家是()

  A.孟軻

  B.墨翟

  C.茍況

  D.韓非子

  本題答案:D

  本題解析:韓非子繼承和總結了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐,提出的君主專制中央集權理論,為秦始皇創(chuàng)立專制主義中央集權制度奠定了理論基礎。

  10、單項選擇題 董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是()

  A.批評小明總出錯,表揚小強愛思考

  B.表揚小明愛舉手,批評小強不發(fā)言

  C.批評小明總出錯,批評小強不發(fā)揚

  D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強多舉手

  本題答案:D

責編:shunning陽

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