2020年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》提升試題（一）

　　1、單項選擇題 戰(zhàn)國的諸子百家中，對中央集權(quán)制度的建立有重要影響的思想家是()

　　A.孟軻

　　B.墨翟

　　C.茍況

　　D.韓非子

　　本題答案：D

　　本題解析：韓非子繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐，提出的君主專制中央集權(quán)理論，為秦始皇創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)。

　　2、單項選擇題 在我國，明確提出實行教師申訴制度的法律是()

　　A.《人民共和國教師法》

　　B.《人民共和國教育法》

　　C.《人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《人民共和國未成年人保護(hù)法》

　　本題答案：A

　　本題解析：《人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師申訴的程序。

　　3、單項選擇題 下列對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略主題說法錯誤的是()。

　　A.堅持全面發(fā)展

　　B.堅持能力為重

　　C.堅持德育為先

　　D.形成惠及全民的公平教育

　　本題答案：D

　　本題解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》戰(zhàn)略主題。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心;加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育;加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。加強(qiáng)公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。加強(qiáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作。構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)。堅持能力為重。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動適應(yīng)社會，開創(chuàng)美好未來。堅持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課程和課余活動時間，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng);加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。加強(qiáng)勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感。重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　4、單項選擇題 “學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就”。這種說法違反了()

　　A.《學(xué)校管理條例》

　　B.《人民共和國教師法》

　　C.《人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《教師管理條例》

　　本題答案：B

　　本題解析：《人民共和國教師法》規(guī)定，教師的權(quán)利受到保護(hù)，不得隨意開除教師。

　　5、單項選擇題 ()是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。

　　A.樂觀估計學(xué)生的天性

　　B.關(guān)注每一位學(xué)生

　　C.用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生

　　D.信任學(xué)生

　　本題答案：B

　　本題解析：關(guān)注每一位學(xué)生是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。

　　6、單項選擇題 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》提出，對中小學(xué)教師實行()

　　A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)

　　B.每三年一周期的全員培訓(xùn)

　　C.每七年一周期的全員培訓(xùn)

　　D.每五年一周期的全員培訓(xùn)

　　本題答案：D

　　7、單項選擇題 下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是()

　　A.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展

　　B.尊重學(xué)生個性發(fā)展

　　C.教育面向全體學(xué)生

　　D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展

　　本題答案：A

　　8、單項選擇題 以下做法小學(xué)語文課程不倡導(dǎo)的是()

　　A.自主合作

　　B.生動活潑

　　C.單一講授

　　D.豐富的實踐活動

　　本題答案：C

　　9、單項選擇題 ()是以個別性知識為前提，推出一般性知識為結(jié)論的推理。即從特殊到一般的推理。

　　A.直言推理

　　B.類比推理

　　C.演繹推理

　　D.歸納推理

　　本題答案：D

　　本題解析：歸納推理是以個別性知識為前提，推出一般性知識為結(jié)論的推理。即從特殊到一般的推理。

　　10、單項選擇題 因果分析主要分析的是()。

　　A.事物是什么

　　B.事物有多少

　　C.事物為什么

　　D.考察事物各要素之間的關(guān)系

　　本題答案：C

　　本題解析：因果分析主要分析的是事物為什么。