2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)專項訓(xùn)練:材料分析題（7）

　　1.問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中俞老師的教育行為。(14分)

　　從當(dāng)班主任的第一天起，俞老師就要求自己做一名孩子們喜愛的班主任。

　　每一屆新生入校，俞老師總是從孩子們的“讀”“寫”等細節(jié)入手，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，孩子們在體驗中逐漸學(xué)會了閱讀，端正了書寫的姿勢。他還帶孩子們到超市體驗購物，讓孩子們學(xué)會選擇物品、自覺排隊;帶孩子們乘坐公交車，學(xué)會購票、文明乘車;帶孩子們到養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，做小小志愿者……

　　平時，孩子們無論遇到什么事情，總是愿意告訴俞老師。一次外出游學(xué)，小濤悄悄告訴俞老師自己有時會尿床，俞老師便將小濤安排和自己住一個房間，每到半夜盡早提醒小濤上廁所，這成了他倆的秘密。

　　俞老師還在班上成立了“少年科學(xué)院”，嘗試以各種實驗激發(fā)孩子們的興趣。有時候為準備一個實驗，俞老師要查閱許多資料，充分準備，讓孩子們在每一次實驗中都有收獲。

　　【參考答案】

　　俞老師的做法符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)要求，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　首先，俞老師的做法體現(xiàn)了教書育人�！窘虝�育人指遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。材料中，俞老師想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，帶學(xué)生去超市體驗購物，學(xué)會自覺排隊;帶學(xué)生乘坐公交車，學(xué)會文明乘車;帶學(xué)生去養(yǎng)老院做志愿者，打掃衛(wèi)生;帶學(xué)生做各種實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些做法都體現(xiàn)了教書育人。

　　其次，俞老師的做法體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生�！娟P(guān)愛學(xué)生指關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。】材料中，俞老師在當(dāng)班主任之后就要求自己成為孩子們喜愛的班主任，孩子們無論遇到什么事情，總是愿意告訴他，知道小濤有時會尿床之后便讓小濤和自己一起住，無微不至地關(guān)心小濤，做到了關(guān)愛學(xué)生。

　　最后，俞老師的做法還體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)。【愛崗敬業(yè)指忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。】

　　材料中，俞老師在準備一個實驗前會查閱很多資料，進行充分地備課，想方設(shè)法地為孩子們創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，對工作高度負責(zé)，做到了愛崗敬業(yè)。

　　綜上所述，教師在教學(xué)中要踐行教師職業(yè)道德，做到教書育人、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，俞老師的做法是值得我們學(xué)習(xí)的。