2018教師資格證《小學綜合素質(zhì)》備考試題8

　　1.《學生傷害事故處理辦法》認定，學校對學生安全負有的職責是( )。

　　A.教育、教學和監(jiān)護

　　B.教育、管理和保護

　　C.教育、教學和監(jiān)管

　　D.教育、監(jiān)管和救護

　　2.根據(jù)有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年( )。

　　A.單獨設班 B.隨班就讀

　　C.混合編班 D.均分到班

　　3.下列情形中，教師所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是( )。

　　A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的

　　B.體罰學生，經(jīng)教育不改的

　　C.與同事相處不夠融洽的

　　D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的

　　4.( )是國家為公民進入教師行業(yè)設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認定合格的人方可取得相應的任職資格。

　　A.教師資格制度

　　B.教師職務制度

　　C.教師聘任制度

　　D.教師考核制度

　　5.學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是( )。

　　A.受教育權(quán)

　　B.生命健康權(quán)

　　C.人格尊嚴權(quán)

　　D.人身自由權(quán)

　　參考答案及解析：

　　1.B【解析】《學生傷害事故處理辦法》第一章第五條規(guī)定學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采用相應的內(nèi)容和預防措施。

　　2.B【解析】《義務教育法》第十九條規(guī)定：縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設置相應的實施特殊教育的學校(班)，對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務教育。特殊教育學校(班)應當具備適應殘疾兒童、少年學習、康復、生活特點的場所和設施。普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

　　3.C【解析】《人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的�！�

　　4.A【解析】教師資格制度是我國公民進入教師行業(yè)的第一道門檻。

　　5.A【解析】受教育權(quán)是公民的一項憲法性權(quán)利，我國《憲法》第四十六條規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務。對中小學生來說，受教育權(quán)是其在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。常見的學生受教育權(quán)包括：(1)學生受教育機會平等的權(quán)利。(2)學生參加考試的權(quán)利。(3)學生上課學習的權(quán)利。(4)學生受教育的選擇權(quán)。(5)學生在升學、復學方面的同等權(quán)利。