1.“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已”,這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是( )。
A.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重
B.樂(lè)教善教.講究教法
C.嚴(yán)于律己,為人師表
D.有教無(wú)類(lèi),教書(shū)育人
2.“三教九流”中的“三教”指的是( )。
A.道教,佛教,法教
B.道教,基督教,明教
C.佛教,道教,法教
D.佛教,儒教,道教
3.在中國(guó)浩瀚的史學(xué)著作中,有兩本史書(shū)如同突兀的雙峰,并峙于歷史峻嶺之中,被譽(yù)為“史學(xué)雙璧”,它們分別是( )。
A.《漢書(shū)》《史記》
B.《史記》《資治通鑒》
C.《后漢書(shū)》《資治通鑒》
D.《漢書(shū)》《后漢書(shū)》
4.下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作的是( )。
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
B.《難經(jīng)》
C.《神農(nóng)本草經(jīng)》
D.《千金方》
5.下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)神話傳說(shuō)中人物的是( )。
A.美杜莎
B.濕婆
C.刑天
D.宙斯
參考答案及解析:
1.【答案】A。專(zhuān)家解析:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已”表明學(xué)生和教師各有特長(zhǎng),他們之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。因此,這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是教學(xué)相長(zhǎng)。相互尊重。
2.【答案】D。專(zhuān)家解析:“三教”分別指的是:儒、釋(佛教)、道。
3.【答案】B。專(zhuān)家解析:“史學(xué)雙璧”分別指的是司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》。
4.【答案】D。專(zhuān)家解析:《千金方》是“藥圣”孫思邈的著作,《傷寒雜病論》是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典之一。
5.【答案】C。專(zhuān)家解析:美杜莎和宙斯是古希臘神話人物,濕婆是印度教三神之一,刑天是我國(guó)神話傳說(shuō)中的戰(zhàn)神。
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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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