2017小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)全真模擬題三

　　一、單選題

　　1.董老師上游戲課時(shí)，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯(cuò)，小強(qiáng)不愛舉手，但老師點(diǎn)名提問卻總能答對(duì)。老師下列做法中，最合適的是( )。

　　A.批評(píng)小明總出錯(cuò)，表揚(yáng)小強(qiáng)愛思考

　　B.激勵(lì)小明勤思考，鼓勵(lì)小強(qiáng)多舉手

　　C.表揚(yáng)小明愛舉手，批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言

　　D.批評(píng)小明總出錯(cuò)，批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言

　　【答案】：B

　　2.“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結(jié)論是( )。

　　A.數(shù)學(xué)家都是教育家 B.有的數(shù)學(xué)家是教育家

　　C.教育家都是數(shù)學(xué)家 D.教育家都不是數(shù)學(xué)家

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　題干指出希爾伯特、華羅庚是教育家，據(jù)此可以推出有的數(shù)學(xué)家是教育家。但是不能推出。所有數(shù)學(xué)家”的情況，也不能推出“所有教育家”的情況。而A項(xiàng)說明的是“所有數(shù)學(xué)家”，C.D說的是“所有教育家”，均不能判斷真假。故本題選B。

試題來源:[2017中小學(xué)教師資格證考試在線題庫下載] 查看其他試題，請(qǐng)掃描二維碼，立即獲得本題庫手機(jī)版 詳情咨詢

(掃描二維碼進(jìn)入手機(jī)題庫)

　　3.教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是( )。

　　A.“取法乎下” B.“取法乎上”

　　C.“取法乎中” D.“無法取法”

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　取法乎上”的策略，指的就是教師的人格修養(yǎng)以價(jià)值和人格理想的確立為前提，高處著眼進(jìn)行修養(yǎng)。教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，必須采取“取法乎上”的策略。故本題選B。

　　4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行( )。

　　A.每七年一周期的全員培訓(xùn)

　　B.每三年一周期的全員培訓(xùn)

　　C.每兩年一周期的全員培訓(xùn)

　　D.每五年一周期的全員培訓(xùn)

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第十七章第五十三條規(guī)定，完替教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對(duì)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)。故本題選D。

　　5.下列畫家中，以畫馬著稱的是( )。

　　A.徐悲鴻 B.吳冠中

　　C.齊白石 D.黃賓虹

　　【答案】：A

　　6.下列選項(xiàng)中，以“孔雀舞”著稱的少數(shù)民族是( )。

　　A.藏族 B.土家族

　　C.蒙古族 D.傣族

　　【答案】：D

　　7.使用PowerPoint制作演示文稿時(shí)，如果要插入圖片，下列不能完成該項(xiàng)操作的是( )。

　　A.在PowerPoint菜單欄中選擇插入→圖片→來自文件→選擇路徑和文件，點(diǎn)擊插入

　　B.復(fù)制圖片，在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇粘貼

　　C.復(fù)制圖片，在PowerPoint菜單欄中選擇編輯_+粘貼

　　D.在PowerPoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形，選擇圖片文件

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　圖片和自選圖形是同級(jí)按鈕，不能實(shí)現(xiàn)先選圖片再選自選圖片這一操作。故本題選D。

　　8.某縣小學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是( )

　　A.當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門

　　B.當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府

　　C.學(xué)校教工代表大會(huì)

　　D.所在省教育行政主管部門

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　《人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服，可以依法向?qū)W校的上級(jí)主管部門——當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門提出申訴。故本題選A。

　　9.從根本上說，教師的教育威信來自于( )。

　　A.教師的社會(huì)地位優(yōu)勢 B.社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)

　　C.學(xué)生對(duì)教師的畏懼心理 D.教師高尚的教育人格

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　教師威信主要包括教師職業(yè)威信和人格威信兩個(gè)方面，其中，教師的人格威信是形成真正的教師威信的基礎(chǔ)。故本題選D。

　　10.有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。

　　A.為人師表 B.廉潔奉公

　　C.愛崗敬業(yè) D.熱愛學(xué)生

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　王老師的行為是嚴(yán)于律己，以身作則的表現(xiàn)，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。

　　11.被譽(yù)為“科幻小說之父”的是( )。

　　A.安徒生 B.歌德

　　C.凡爾納 D.高士奇

　　【答案】：C

　　12.下列對(duì)平面幾何中有關(guān)三角形性質(zhì)的表述，不正確的是( )。

　　A.等邊三角形的三個(gè)角相等

　　B.三角形兩邊之和大于第三邊

　　C.三角形內(nèi)角和為180度

　　D.直角三角形的兩個(gè)銳角都是45度

　　【答案】：D

　　二、材料分析題

　　1.一天，一位老師給學(xué)生上科學(xué)課，主題是“尋找有生命的物體”。老師安排學(xué)生去校園里

　　甚至校外的大自然里尋找有生命的物體，并做好記錄。走出課堂的孩子們顯得很興奮，不久一

　　位同學(xué)跑過來說：“老師，我捉到一只螞蚱�！逼渌�同學(xué)也圍過來看，突然，一個(gè)同學(xué)說：“這是只

　　公的。”圍觀的同學(xué)哄堂大笑。老師問道：“你怎么知道的?”“我觀察的，公螞蚱有勁，跳得高�！�

　　他自信地說。這是孩子最直接的推理，確實(shí)難能可貴!老師及時(shí)表揚(yáng)道：“你真是一個(gè)小生物學(xué)

　　家，科學(xué)就是提出問題、研究問題、解決問題，希望你能認(rèn)真研究一番：’孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在

　　這時(shí)，一位同學(xué)跑過來告狀：“一個(gè)同學(xué)把螞蚱踩死了。’老師很快意識(shí)到達(dá)是一個(gè)絕好的教育機(jī)

　　會(huì)。他走過去，幾個(gè)同學(xué)正在氣呼呼地責(zé)備那個(gè)同學(xué)。這位老師說：“螞蚱也是有生命的物體。我

　　們應(yīng)該愛護(hù)每一個(gè)有生命的物體。我相信，這位同學(xué)一定是無意踩死的。這樣吧，老師提一個(gè)建

　　議：不如挖個(gè)坑.把他安葬了吧!”于是，在學(xué)校的草地上，舉行了一場特殊的“葬禮”�？梢哉f在

　　這潛移默化中，學(xué)生對(duì)生命的理解和珍惜會(huì)比多少遍說教都來得有效!

　　問題：試從教師職業(yè)理念的角度，評(píng)析這位老師的教學(xué)行為。(14分)

　　【答案】：

　　這位老師的做法是恰當(dāng)?shù)�，值得學(xué)習(xí)的，踐行了素質(zhì)教育的理念。

　　首先，基礎(chǔ)教育課程改革的教師觀要求教師對(duì)學(xué)生要尊重和贊賞。材料中教師在一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)螞蚱并通

　　過自己判斷是公螞蚱的時(shí)候沒有像其他同學(xué)一樣對(duì)他一笑置之，而是表示贊賞，踐行了要尊重和贊賞學(xué)生的

　　理念。

　　其次，素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求教育促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。材料中教師在上科學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的

　　同時(shí)也積極關(guān)注學(xué)生品德的培養(yǎng)，在一個(gè)同學(xué)踩死螞蚱大家都在聲討他的時(shí)候沒有過分嚴(yán)格批評(píng)學(xué)生，而是和

　　大家一起安葬螞蚱，通過實(shí)際行為來教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　再次，以人為本的學(xué)生觀要求教師要以學(xué)生為中心，從學(xué)生的角度出發(fā)進(jìn)行教育。材料中教師通過戶外實(shí)

　　踐的形式給大家上科學(xué)課，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，踐行了以學(xué)生為主

　　體的做法。

　　2.何老師班上的小龍，經(jīng)常遲到、曠課、不完成作業(yè)，還欺負(fù)同學(xué)。在多次批評(píng)教育無效后，

　　何老師決定到他家去一趟，向他父母告狀。到小龍家時(shí)，何老師驚奇地發(fā)現(xiàn)他正在做家務(wù)。見到

　　何老師，小龍吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后跑回房里。同小龍父母交談后，何老師了解

　　到小龍家庭貧困，父母每天早出晚歸，疏于教導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。但這孩子在家還挺

　　懂事，也能幫忙干活。于是，何老師把本來告狀的話收了回來。第二天，何老師在班上表揚(yáng)了小

　　龍懂禮貌，見到老師主動(dòng)問好，在家能做家務(wù)，希望同學(xué)們能像小龍學(xué)習(xí)。接下來，老師安排他

　　負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作.并對(duì)他的盡職盡責(zé)及時(shí)予以表揚(yáng)。沒過多久.小龍?jiān)谡n堂上認(rèn)真多了.同學(xué)

　　關(guān)系也融洽了，還成為了老師的得力助手。

　　問題：請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析何老師的教育行為。(14分)

　　【答案】：

　　何老師開始向家長告狀的做法是不太合理的，但是后來的做法是遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范要求.是值得學(xué)

　　習(xí)的。

　　首先，教師的職業(yè)道德要求教師要關(guān)愛學(xué)生。材料中何老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪的過程中，了解到學(xué)生的情

　　況以后，收回了向家長告狀的話，在第二天表揚(yáng)了小龍，并在之后讓他負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，及時(shí)表揚(yáng)他，體現(xiàn)了何老

　　師對(duì)小龍的關(guān)愛，促進(jìn)了小龍全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

　　其次，教師的職業(yè)道德要求教師要教書育人。材料中教師從小龍的實(shí)際情況出發(fā)，抓住他的閃光點(diǎn)，因材施

　　教，很快小龍學(xué)習(xí)上和品德上都有了提高，這充分體現(xiàn)了何老師的行為促進(jìn)了小龍的全面發(fā)展，取得了良好的

　　育人效果。

　　總的來看，在何老師從最開始對(duì)小龍批評(píng)教育到要去向家長告狀，最后在見到家長后改變初衷，并在之后

　　對(duì)小龍進(jìn)行以表揚(yáng)為主的教育這樣一個(gè)過程中，其中關(guān)鍵是教師要關(guān)愛學(xué)生。只有在全方面了解學(xué)生的基礎(chǔ)

　　上，才能采取合理的做法進(jìn)行最佳的教育，取得良好的效果。同時(shí)，教師需要注意的是在與家長的溝通過程中.

　　應(yīng)在尊重家長的基礎(chǔ)上與家長進(jìn)行平等、恰當(dāng)?shù)販贤�，而不是采取向家長告狀這樣的形式。

　　熱門推薦：2017上半年中小學(xué)教師資格證報(bào)名時(shí)間|入口 2017年中小學(xué)教師資格考試審核時(shí)間|入口 

　　2017上半年中小學(xué)教師考試時(shí)間3月11日 教師資格證考試?yán)U費(fèi)時(shí)間|入口 教師考試費(fèi)用

　　小編推薦：>>>2016年下半年教師資格證面試成績查詢時(shí)間|入口 教師面試真題 教師歷年真題

　　2016年中小學(xué)教師資格證有效期 中小學(xué)教師資格證書補(bǔ)辦 教師證書查詢?nèi)肟?/A>

點(diǎn)擊查看>>>>2017上半年中小學(xué)教師資格證筆試公告_流程_培訓(xùn)專題匯總	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年中學(xué)教師資格證考試大綱_題庫_網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年小學(xué)教師資格證筆試_面試大綱_網(wǎng)絡(luò)課程_�？碱}庫	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年幼兒教師資格證筆試_面試大綱_題庫練習(xí)_強(qiáng)化課程	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年幼兒園_小學(xué)教師資格證筆試大綱_在線題庫_網(wǎng)校課程	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年幼兒園、中小學(xué)教師資格證面試大綱_�？碱}庫_網(wǎng)校培訓(xùn)	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年中小學(xué)教師資格證考試大綱_題庫_課程學(xué)習(xí)	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>各省份及其轄區(qū)內(nèi)教師資格證各認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>2017年教師資格證各教育考試院報(bào)名系統(tǒng)入口	考試題庫
點(diǎn)擊查看>>>>考試網(wǎng)2017教師資格證題庫正式上線！	考試題庫

　　2017年網(wǎng)校教師資格證考試統(tǒng)考班套餐：中學(xué)、小學(xué)或幼兒的綜合素質(zhì)+教學(xué)知識(shí)與能力(精講班+統(tǒng)考真題班+習(xí)題班),模擬題庫系統(tǒng)+導(dǎo)師答疑+課堂練習(xí)+課件下載,贈(zèng)送內(nèi)部資料,PPT或WORD講義+課件下載+手機(jī)移動(dòng)聽課.

　　課程推薦指數(shù)：★★★★★

>>>>教師資格考試全科優(yōu)惠套餐(兩學(xué)考試) VIP 單科全程通用版 輔導(dǎo)特惠套餐<<<<

　　>>點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)校　全國統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　 快速聯(lián)系通道