2017小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)全真模擬題一

　　1.“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注( )。

　　A.學(xué)生的發(fā)展性 B.學(xué)生的主體性

　　C.學(xué)生的獨(dú)特性 D.學(xué)生的自主性

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　心理學(xué)中“人心不同，各如其面”這句話體現(xiàn)了人格的獨(dú)特性。

　　2.下列選項(xiàng)中，與“李寧和劉翔是運(yùn)動(dòng)員”的判斷類型相同的一項(xiàng)是( )。

　　A.孟菲和王芳是主持人 B.孟春和李雪是同事

　　C.魏來和萬青是夫妻 D.劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　考查命題的分類。題干中是一個(gè)復(fù)言命題，表示李寧是運(yùn)動(dòng)員且劉翔是運(yùn)動(dòng)員。選項(xiàng)B.C、D跟題干判斷類型不同，都是對(duì)兩人的關(guān)系做了一個(gè)判斷，是直言命題，只有選項(xiàng)A是表示兩個(gè)判斷的復(fù)育命題，故選A。

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　　3.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話提示教師在教學(xué)過程中應(yīng)該重

　　視( )。

　　A.學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng) B.學(xué)生的人格養(yǎng)成

　　C.學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備 D.學(xué)生的情感體驗(yàn)

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　“知之者不如好之者，好者不如樂之者”意思是“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人”強(qiáng)調(diào)的是興趣與熱愛的重要性。這些屬于學(xué)生的情感體驗(yàn)，所以答案選D。

　　4.學(xué)生趙某上課玩手機(jī)，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對(duì)此，他可

　　以爭(zhēng)取的法律救濟(jì)途徑是( )。

　　A.復(fù)議和訴訟 B.復(fù)議和仲裁

　　C.申訴和訴訟 D.申訴和仲裁

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　學(xué)生申訴制度是指學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服，或認(rèn)為學(xué)校、教師侵犯了他們的合法權(quán)益，依法向有關(guān)部門提出申訴，請(qǐng)求處理的制度。法律救濟(jì)的途徑是指在社會(huì)活動(dòng)中，侵權(quán)行為的相對(duì)人認(rèn)為其合法權(quán)益受到侵害后，請(qǐng)求法律救濟(jì)的渠道。法律救濟(jì)一般通過司法救濟(jì)、行政救濟(jì)等渠道來實(shí)現(xiàn)。司法救濟(jì)渠道是指通過法定訴訟制度尋求法律救濟(jì)的途徑。司法救濟(jì)方式為：行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟。所以選C。

　　5.下列選項(xiàng)中，對(duì)民族樂器笛子的歸類，正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.拉弦樂器 B.吹奏樂器

　　C.打擊樂器 D.彈撥樂器

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　吹奏樂器是樂器的一類，一般吹奏樂器由帶孔的管子組成。中國民族樂器中的吹奏樂器一般是木制的，包括笛、簫、笙等。

　　6.因經(jīng)營(yíng)不善，某學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)負(fù)債20多萬元。根據(jù)《人民共和國教育法》，對(duì)這一債務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)償還責(zé)任的是( )。

　　A.學(xué)校 B.校長(zhǎng)

　　C.校辦產(chǎn)業(yè) D.政府

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　《人民共和國教育法》第三十一條，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)之日起取得法人資格。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于國家所有。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

　　7.常言道：“數(shù)子十過，莫如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)�！边@句話啟示我們，教育應(yīng)該堅(jiān)持( )。

　　A.以情感體驗(yàn)為主 B.以說服教育為主

　　C.以實(shí)踐鍛煉為主 D.以表揚(yáng)激勵(lì)為主

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　“數(shù)子十過，莫如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”這是一句古諺，它的意思是在教育過程中數(shù)落你的種種過錯(cuò)還不如獎(jiǎng)勵(lì)你的一個(gè)長(zhǎng)處。即教育應(yīng)該堅(jiān)持以表揚(yáng)激勵(lì)為主。

　　8.學(xué)生干部選舉前，有的家長(zhǎng)給班主任陳老師送來禮物請(qǐng)求照顧，陳老師一概予以拒絕。

　　這件事體現(xiàn)了陳老師( )。

　　A.廉潔從教 B.因材施教

　　C.關(guān)愛學(xué)生 D.嚴(yán)慈相濟(jì)

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個(gè)規(guī)范，它要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利。

　　9.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰

　　劣，而是請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這-.做法，突出體現(xiàn)了周老師具有( )。

　　A.關(guān)注過程的教學(xué)理念

　　B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念

　　C.關(guān)注情感的教學(xué)理念

　　D.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　在教學(xué)行為的過程中，高度關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的分析、研究、改造和創(chuàng)新即為關(guān)注過程的教學(xué)理念。

　　10.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于《人民共和國教育法》所確立的我國基本教育制度?( )

　　A.學(xué)業(yè)證書制度

　　B.教育考試制度

　　C.教育督導(dǎo)制度

　　D.教師培訓(xùn)制度

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　解析：《人民共和國教育法》第二十條規(guī)定，國家實(shí)行國家教育考試制度;第二十一條規(guī)定-國家實(shí)行學(xué)業(yè)證書制度;第二十四條規(guī)定，國家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度。

　　11.下列選項(xiàng)中，關(guān)于Excel的表述，正確的是( )。

　　A.圖表必須和生成該圖表的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在同一張工作表中

　　B.可將工作簿中的每一張工作表分別作為一個(gè)文件保存

　　C.工作表的名稱應(yīng)由文件名決定

　　D.允許工作簿中包含多個(gè)工作表

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　Excel工作簿中包括許多個(gè)工作表，用戶可以通過單擊窗口下方的工作表標(biāo)簽來激活不同的工作表。

　　12.《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的教學(xué)管理制度改革的

　　內(nèi)容不包括推行( )。

　　A.分層教學(xué) B.導(dǎo)生制

　　C.走班制 D.學(xué)分制

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出：推進(jìn)分層教學(xué)、走斑制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革。

　　二、材料分析題

　　材料：

　　主動(dòng)是金

　　朱華賢

　　有人說，沉默是金。有人說，慷慨是金。有人說智慧是金……也許都不錯(cuò)。但我認(rèn)為，主動(dòng)

　　才是真正的金，才是自己的金，才是別人無法搶奪的金。

　　人生不能被動(dòng)，生活需要主動(dòng)。只有主動(dòng)，才能不斷地獲得上進(jìn)的機(jī)遇;只有主動(dòng)，才能超

　　越別人;只有主動(dòng)，才能牢牢地把握勝券。

　　主動(dòng)，就是從時(shí)間上超前一步。要求八點(diǎn)鐘趕到，你不妨七點(diǎn)五十分趕到，這樣你就不用擔(dān)

　　心搭不上急駛而來的時(shí)代列車。

　　主動(dòng)，就是從范圍上擴(kuò)大一些。要了解襯衫，你不妨了解下西裝、領(lǐng)帶以及鞋子和帽子.這

　　樣你的視野就會(huì)更加開闊，你的回旋余地就有可能更大。

　　主動(dòng)，就是從程度上更加深一層。當(dāng)你在計(jì)算機(jī)上輸入文字的時(shí)候，你不妨深入琢磨一下：

　　為什么在鍵盤上這么簡(jiǎn)單地敲幾下，文字就輸入了?別的輸入法是不是更簡(jiǎn)單?

　　主動(dòng)，就是從動(dòng)作和態(tài)度上力求積極一點(diǎn)，敏銳一點(diǎn)。當(dāng)別人尚未意識(shí)到的時(shí)候.你已經(jīng)強(qiáng)

　　烈地意識(shí)到了;當(dāng)別人剛剛起步時(shí)，你已經(jīng)在途中;當(dāng)別人正在找你時(shí)，你已經(jīng)敲門進(jìn)去了……

　　主動(dòng)是金!

　　問題：

　　1.文章從哪些方面闡述了“主動(dòng)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　【答案】：

　　(1)文章從生活角度切入，從時(shí)間、范圍和程度上闡述了主動(dòng)的重要意義，并總述主動(dòng)就是在生活態(tài)度和動(dòng)

　　作上積極、敏銳點(diǎn)。

　　2.文章為什么說“主動(dòng)是金”?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?10分)

　　【答案】：

　　(2)“主動(dòng)是金”告訴我們，在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代里，機(jī)遇稍縱即逝。要想抓住機(jī)會(huì)獲得成功.就耍

　　主動(dòng)出擊。主動(dòng)是一種超前的意識(shí)，是一種進(jìn)取精神，是一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。只有主動(dòng)追求，才能獲得生

　　存的本領(lǐng)，不斷前進(jìn)，才會(huì)獲得成功。

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