2020年教師資格證《小學綜合素質》考點：學生的權利與保護

　　小學教師資格證《綜合素質》中的學生的權利與保護要求了解有關學生權利保護的教育法規(guī)，保護學生的合法權利。 依據國家教育法律法規(guī)，分析評價教育教學活動中的學生權利保護等實際問題。

　　一、學生的權利

　　1、人身權

　　人身權是公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利。人身權是指與人身相聯系或不可分離的沒有直接財產內容的權利，亦稱人身非財產權。

　　人身權與財產權共同構成了民法中的兩大類基本民事權利。

　　人身權包括人格權和身份權兩大類。

　　人格權包含一般人格權和具體人格權。

　　一般人格權包括人身自由、人格尊嚴、人格獨立與人格平等。

　　具體人格權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、名譽權、隱私權、肖像權。

　　身份權包括親權、配偶權、親屬權、榮譽權。

　　2、財產權

　　(1)財產所有權，是指所有人依法對其財產享有占有、使用、收益、處分的權利。學生年齡雖小，但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權利。

　　(2)繼承權，是指依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產的權利。

　　(3)受贈權，是指接受別人贈予的財物的權利。

　　(4)知識產權中的財產權、著作權、專利權之中的財產權利。

　　3、受教育權

　　受教育權是學生的一項基本權利�！度嗣窆埠蛧�教育法》第九條規(guī)定：“人民共和國公民有受教育的權利和義務�！薄肮�民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。”這些規(guī)定都確定了學生受教育權利上的平等性。

　　例題 小剛為某校八年級的學生，今年l4歲，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋。班主任就“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全班進行無記名投票表決，給小帶剛來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了。班主任的做法(　　)。

　　A.正確，有助于班集體的和諧健康發(fā)展

　　B.不正確，侵犯了小剛的合法權利

　　C.正確，符合全班大多數學生的發(fā)展需求

　　D.不正確.給學生家長造成了負擔

　　【答案】B。

　　解析：采取無記名投票的方式對學生能否繼續(xù)就讀進行表決，這種行為侵犯了小剛的受完法定年限教育權。