上海教師資格證報考人數(shù)逐年劇增，當老師吸引力有多大

近年來中小學(xué)教師資格報考人數(shù)逐年遞增 當老師吸引力到底有多大?

　　在剛結(jié)束的2017年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試中，上海有27805人報名參考，比上半年15186人幾乎翻番，同比去年下半年，增加了近4500 人。近年來，中小學(xué)教師資格考試每年報名人數(shù)逐年遞增。明年，上海預(yù)計招聘教師近萬人，市區(qū)師資需求增速高于郊區(qū)。走上講壇當老師，對大學(xué)生的吸引力到底有多大?

　　11月12日舉行的2017年冬季長三角聯(lián)合師資招聘專場上，僅半天就有5000多人前來應(yīng)聘。

　　畢業(yè)生熱衷名校，個性化“跨界”老師受青睞

　　11月12日舉行的2017年冬季長三角聯(lián)合師資招聘專場上，僅半天就有5000多人前來應(yīng)聘。市區(qū)名校吸引了眾多應(yīng)聘者。在位育中學(xué)、南洋模范中學(xué)、曹楊二中等招聘展位前，紛紛排起長隊。一位等候多時才遞交了簡歷的應(yīng)屆畢業(yè)生說：“無論如何，名�？傄�試試�！痹谒�看來，教書育人受人尊重，工作穩(wěn)定。雖然收入不算很高，但重要的是，自己專業(yè)對口。好的平臺對自己是很好的鍛煉發(fā)展機會。

　　名校，自然要求也不低，究竟青睞怎樣的學(xué)生?上海市實驗學(xué)校校長徐紅說，學(xué)校最喜歡的是“跨界”綜合類老師，這樣的老師具有一定的科創(chuàng)能力，有學(xué)科背景和研究能力，能指導(dǎo)學(xué)生進行課題研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。她更希望來自綜合類大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　上觀新聞記者發(fā)現(xiàn)，隨著新高考改革，越來越多名校喜歡綜合素質(zhì)高的個性化“跨界”老師。復(fù)興高級中學(xué)校長陳永平說，前來面試的學(xué)生中，著重考察其教學(xué)背景、在校表現(xiàn)、個人專長、是否參加過公益活動、是否具有奉獻精神等。學(xué)校發(fā)展更需要個性化的老師來引領(lǐng)，希望“一專多能”，既上好專業(yè)課，也能開設(shè) STEAM等拓展課。

　　市教育人才交流服務(wù)中心有關(guān)人士分析，如今，各校集團化辦學(xué)導(dǎo)致名校師資需求大。在招聘學(xué)科上，注重專業(yè)化需求，以語文、數(shù)學(xué)、英語等專業(yè)教師崗位為主，同時其他學(xué)科如理、化、音、體、美等專業(yè)也都有一定需求。一些學(xué)校招聘需求顯示，需要體育、音樂等學(xué)科專業(yè)老師。

　　出路相對更多，學(xué)前教育、體育老師缺口大

　　隨著“二孩”生育高峰，學(xué)前教育老師的需求和缺口依然不小。嘉定區(qū)教育人才中心主任朱英透露，今年是嘉定區(qū)歷年來教師人才需求量最大的一年，全區(qū)將招聘 800名左右教師。學(xué)前教育領(lǐng)域需求顯著增加，今年預(yù)計招聘280名學(xué)前教育老師。為了吸引優(yōu)秀人才，嘉定區(qū)推出很多優(yōu)惠政策，如租房補貼、購房補貼等。

　　“目前開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的高校并不是很多，從長遠看，可能會出現(xiàn)供不應(yīng)求。隨著二孩增加，對學(xué)前教育人才的需求量也會加大�！焙缈趨^(qū)教育人才中心主任鐘靖透露，目前區(qū)內(nèi)缺少學(xué)前教育、體育和科技老師等。還有其他區(qū)教育人才中心人事老師認為，學(xué)前教育的招聘崗位其實不少，但學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生哪怕有意愿從事本專業(yè)工作，畢業(yè)出路多，選擇余地大。如何吸引他們加入教育系統(tǒng)的幼教行業(yè)，值得思考。

　　“像我們學(xué)校非常缺體育老師，尤其是體育男老師，但不少體育專業(yè)畢業(yè)的男生理想遠大，希望去個人發(fā)展空間更好、待遇更好的大企業(yè)發(fā)展。”一位不愿意透露姓名的某公辦初中人事老師坦言，上海生活成本高，剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)濟負擔重，往往會考慮收入。“既要教學(xué)好，又能開展體育專項化特色教學(xué)，好的體育老師難找!”現(xiàn)場另一位招聘老師說。

　　為了吸引優(yōu)秀人才，不少區(qū)紛紛推出獎勵扶持政策。如：在閔行區(qū)教育人才的引進和激勵政策中，招錄且符合條件的，經(jīng)評審認定后，可按標準享受相應(yīng)的一次性獎勵和其他扶持政策，區(qū)政府還提供一定的房源，被錄用的教師，符合條件者可申請租住閔行區(qū)教師公寓;松江區(qū)教育人才引進激勵政策也給出優(yōu)秀人才住房補貼，符合條件的部分應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生可入住松江區(qū)教師公寓等。也有學(xué)生因此感到，隨著教育資源的均衡以及郊區(qū)不斷推出新政策、交通日趨便利，在郊區(qū)當老師，日常生活開銷小，也很實惠。

　　也有學(xué)生因此感到，郊區(qū)不斷推出新政策、交通日趨便利，日常生活開銷小，也很實惠。

　　非師范生欲加入“種子計劃”投身教育

　　“我一直很熱愛教師職業(yè)，教書育人很高尚。雖然就讀于華東師范大學(xué)，可惜之前沒有報考師范專業(yè)。當老師未來長遠發(fā)展好，還有寒暑假，性價比也高。”師資招聘會也吸引了很大一部分非師范專業(yè)學(xué)生應(yīng)聘。

　　“種子計劃”展臺前，咨詢者不少。作為上海市教委推出的政府資助項目“未來教師儲備與培養(yǎng)計劃”，“種子計劃”對優(yōu)質(zhì)高校學(xué)生甄選、培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才加入教師隊伍，迄今已實施了第三年。截至目前，今年“種子計劃”已有1000多人報名，不少復(fù)旦大學(xué)、上海交大、同濟大學(xué)、華東師大等高校博士、碩士研究生也加入其中。上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)研究生文婷說：“像我們非師范專業(yè)學(xué)生，如果能通過培養(yǎng)加入教育行業(yè)，提升職業(yè)技能，未來找工作將大有幫助�！�

　　據(jù)介紹，加入“種子計劃”的學(xué)生，將由教育人才交流服務(wù)中心安排進入各區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，由經(jīng)驗豐富的老師帶教，通過備課、授課、教研活動等一系列“實崗鍛煉”“入職輔導(dǎo)”，從教學(xué)上彌補此前沒有實習(xí)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗，再經(jīng)過“擇優(yōu)推薦”等，量身定制成才方案。去年，青浦清河灣教育實驗園區(qū)就通過“種子計劃”嘗到了甜頭，從優(yōu)質(zhì)高校中正式簽約錄用了多名優(yōu)秀老師，這些老師來自復(fù)旦、上海交大、華東師大、上海師大等院校，其碩士學(xué)位占比之高，在青浦區(qū)尚屬首次。今年，青浦清河灣教育實驗園區(qū)繼續(xù)前來設(shè)攤招聘，希望找到更多滿意合適的老師。

　　上海市教育人才交流服務(wù)中心負責(zé)人江明說，作為拓展上海教育師資的渠道之一，“種子計劃”為今后上海教育發(fā)展提前做好準備，使未來教師人才來源更加多元化�！吧虾�師資需求量大，但對人才質(zhì)量要求越來越高�！彼�透露，明年一項有關(guān)通過大數(shù)據(jù)分析師資配比的預(yù)警項目將有望實施。屆時，以大數(shù)據(jù)的形式對各區(qū)是否缺少老師、缺少哪些不同學(xué)科的老師等各類信息，將發(fā)出分析性預(yù)警提示，為儲備教育人才及時提供保障。

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