2019下半年高中化學教師資格面試真題：堿金屬元素

　　一、考題回顧

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　　題目：《堿金屬元素的性質及原子結構》

　　內容

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　環(huán)節(jié)一：復習導入

　　【提出問題】回顧金屬鈉的物理和化學性質有哪些?

　　【學生回答】物理性質：質軟，銀白色，密度比水小�；瘜W性質：能與氧氣等非金屬單質和水反應，并且與氧氣的反應隨著反應條件的不同，產(chǎn)物也不同。

　　【教師引導】跟鈉同主族的其他金屬是否有相似的物理性質以及化學性質呢?帶著問題共同學習本課。

　　環(huán)節(jié)二：探究新知

　　【提出問題】自讀課本，回答堿金屬包括哪些金屬元素?找出他們在元素周期表中的位置?

　　【學生回答】原子最外層電子都為1，在元素周期表中的位置是第一主族除氫元素外的其他金屬元素。

　　【提出問題】物質的性質主要取決于原子的最外層電子數(shù)，從堿金屬原子的結構可推知其化學性質如何?是否完全相同?

　　【學生回答】由于元素化學性質與元素原子的最外層電子數(shù)密切相關，堿金屬元素應該具有相似的化學性質，即在化學反應中易失去一個電子，形成+1價的陽離子，和鈉一樣，能與氧氣等非金屬元素及水發(fā)生化學反應。

　　【教師引導】實驗是檢驗真理的標準，通過實驗來探討同一族元素性質的相似性，以鉀元素為例進行實驗探究。

　　【教師實驗】分別向兩只培養(yǎng)皿中加水至其體積的1/2，然后分別加入綠豆大小的一塊金屬鉀和金屬鈉，用表面皿蓋在培養(yǎng)皿口上，注意觀察反應的劇烈程度，記錄所發(fā)生的現(xiàn)象。待冷卻后，分別向兩只培養(yǎng)皿中加入2~3滴酚酞，觀察實驗現(xiàn)象，并試著寫出其化學方程式。

　　【學生回答】鉀與水的反應比鈉與水的反應更加劇烈，兩只培養(yǎng)皿里滴入酚酞后都變紅�；瘜W方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2K+2H2O=2KOH+H2↑

　　【教師引導】通過反應的產(chǎn)物及化學方程式可知，鉀與水的反應和鈉與水的反應是相似，因此堿金屬應該是具有相似的化學性質，即能跟氧氣等非金屬單質和水反應。

　　【提出問題】為什么鉀與水的反應比鈉與水的反應更加劇烈，試從原子結構的角度進行解釋。

　　【合作探究】鉀原子比鈉原子多一個電子層，更容易失去電子，故反應更加劇烈。

　　【教師引導】隨著核電荷數(shù)的增加，堿金屬元素原子的電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對最外層電子的引力逐漸減弱，更容易失去電子，化學性質也更加活潑。

　　【答辯題目】

　　1.簡要說一下堿土金屬元素在第幾主族，物理性質和化學性質具有哪些相似性?【專業(yè)知識】

　　2.本節(jié)課的教學重難點是什么?你是如何分析得到的?【教學設計】