2019下半年初中生物教師資格面試真題：心臟的結(jié)構(gòu)

　　一、考題回顧

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　　題目：《心臟的結(jié)構(gòu)》

　　內(nèi)容：

　　基本要求：

　　(1) 要有適當(dāng)?shù)陌鍟��?/P>

　　(2) 要有小組合作環(huán)節(jié)。

　　(3) 請在10分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　生活實例導(dǎo)入：大家平時喜歡運動嗎?運動完之后，你有什么感覺?(感覺到心臟狂跳不止，呼吸也非常急促。)

　　教師繼續(xù)追問：劇烈運動時心跳加快，其意義是什么?這與心臟的結(jié)構(gòu)和功能密不可分，那么心臟的結(jié)構(gòu)和功能究竟是什么呢?引出課題。

　　(二)新課展開

　　(1)心臟在身體的部位。將手按住胸部左側(cè)，大家能感受到心臟在跳動嗎?心臟在我們身體內(nèi)何處呢?(心臟位于胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間。跟自己的拳頭差不多大。)

　　(2)心臟的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?

　　1.心臟的結(jié)構(gòu)和功能

　　(1)教師拿出準(zhǔn)備好的心臟橡膠模型，并提出要求：前后桌4人為一小組，上講臺來觀察和觸摸，觀察心臟的外形像什么?并觸摸心臟壁，來感受它的薄厚。(學(xué)生回答，像一個桃子，像自己平時畫的心。有的地方厚，有的地方薄)—心臟外面有心臟壁，主要是肌肉組織組成。是一個中空的器官，內(nèi)部有一道厚厚的肌肉壁將心臟分隔成左右不相通的幾個部分。

　　那左右不相通的幾個部分是什么?那么心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢?

　　(2)多媒體展示心臟解剖圖，讓學(xué)生觀察。提問：心臟的內(nèi)部有幾個腔?他們分別與哪些血管相連?(左右心房，心室。上房下室，如何畫。—與血管的相連：左心室與主動脈相連;右心室與肺動脈相連;右心房與上腔靜脈和下腔靜脈相連;左心房與肺靜脈相連。

　　(3)心臟中的血液為什么能按一定的方向流動，而不出現(xiàn)倒流呢?

　　(左右不通，上下相通。心房與心室之間有瓣膜，這種瓣膜只能朝向心室開，從而保證血液只能從心房流向心室。同樣心室與動脈之間也有瓣膜，這種瓣膜只能朝向動脈開，從而保證血液只能從心室流向動脈�？傊�，瓣膜具有防止血液倒流的作用。)

　　(4)從心臟解剖圖可以看出，心室比心房的心臟壁厚，請大家試著解釋為什么會有這樣的不同?(心臟是由肌肉組織組成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。)

　　教師進(jìn)一步總結(jié)心臟收縮舒張為血液流動提供動力。

　　(三)鞏固提升

　　同桌兩個說一說心臟的結(jié)構(gòu)都有哪些?具體的位置都在哪里?

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　1.小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

　　2.作業(yè)：課下預(yù)習(xí)血液循環(huán)的途徑。

　　【答辯題目】

　　1.簡述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

　　2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?