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一、考題回顧
考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息,以方便考生對(duì)答案、估分,請(qǐng)考生密切關(guān)注教師資格考試群:814304627 ,第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。
題目:《力是什么》
3.基本要求:
(1)在十分鐘內(nèi)完成試講。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié)中要有師生互動(dòng)。
(3)要有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入
教師講述項(xiàng)羽舉鼎的故事,闡述項(xiàng)羽從小便力大無窮,教師繼續(xù)說明,“力”這個(gè)詞在我們生活中廣泛使用。在物理學(xué)中,力的含義又是什么呢。引出課題—力是什么。
環(huán)節(jié)二:新課講授
教師請(qǐng)同學(xué)們說出他們知道有關(guān)力的成語。
預(yù)設(shè)學(xué)生答出:股肱之力、九牛二虎之力,教師加以解釋并評(píng)價(jià)學(xué)生思維活躍。
教師說出,有人認(rèn)為,力是由肌肉緊張引起的,只有人和動(dòng)物才能產(chǎn)生力的作用,這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?
預(yù)設(shè)學(xué)生有認(rèn)為對(duì),有認(rèn)為不對(duì)。
教師出示大屏幕中的圖片,讓學(xué)生觀察。
預(yù)設(shè)學(xué)生能夠觀察出,人可以舉起重物,鏟車也可以舉起重物。狗可以拉動(dòng)雪橇,火車也可以拉動(dòng)車廂。教師評(píng)價(jià)學(xué)生觀察細(xì)致。
教師解釋:所以說,不只有人和動(dòng)物能產(chǎn)生力的作用。沒有生命特征的物體也可以產(chǎn)生里的作用。
教師追問學(xué)生:你們還能舉出更多,說明物體對(duì)物體也可以產(chǎn)生類似舉、拉、壓、推的作用的例子嗎?小組討論一下
預(yù)設(shè)學(xué)生可以答出:千斤頂頂著汽車、書本壓著課桌、鏟雪車在推雪。
教師提問,在同學(xué)們提到的這些作用中都涉及到幾個(gè)物體呢?
預(yù)設(shè)學(xué)生回答:兩個(gè)
教師說出概念:在物理中,把物體對(duì)物體的作用稱為力。(板書力的概念)只要有力的發(fā)生就會(huì)涉及到兩個(gè)物體:一個(gè)是施加力的物體,叫施力物體(板書施力物體);另一個(gè)是受到力的物體,叫受力物體(板書受力物體)。并強(qiáng)調(diào),對(duì)力的理解應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
1.這里所說的作用指的就是力。
2.當(dāng)有力出現(xiàn)時(shí),應(yīng)分清施力物體和受力物體,尤其注意認(rèn)清哪個(gè)物體是受力物體。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
教師提問:在大屏幕展示的圖片中哪個(gè)物體是施力物體,哪個(gè)物體是受力物體。
預(yù)設(shè)兩個(gè)學(xué)生分別回答兩個(gè)圖片中的內(nèi)容。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容
作業(yè):課下同桌之間互相展示自己用力的實(shí)例,讓另一人說出施力物體與受力物體各是什么。
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