一、考題回顧
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二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
今天老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一件禮物。(出示做好的彩色樹枝)喜歡嗎?想不想知道這漂亮的彩色枝條是怎么做成了的?
那今天我們就一起來做個(gè)結(jié)晶的分離實(shí)驗(yàn)。
環(huán)節(jié)二:新課講授
活動(dòng):制作漂亮的樹枝
(1)我們上節(jié)課研究了固體的溶解和分離,老師剛剛給大家展示的彩色樹枝,就是利用物體在熱水中能夠溶解、降溫后又與水分離的性質(zhì)制作的,現(xiàn)在請同學(xué)們閱讀我們的課本,思考我們應(yīng)該怎樣探究實(shí)驗(yàn)?怎么來制作彩色枝條?
(2)學(xué)生討論,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):第一步,熱水中加鹽進(jìn)行溶解。第二步,在熱鹽水中加入繪畫顏料,使溶液著色。第三步,把不同顏色的熱鹽水分別倒進(jìn)小碟子里,再把小樹枝浸在鹽水里,讓鹽水慢慢蒸發(fā)。
教師提問:在加鹽進(jìn)行溶解時(shí),要溶解到什么程度呀?(要加到物體不再溶解為止)。
教師總結(jié):科學(xué)上叫飽和溶液,結(jié)晶是指溶液達(dá)到飽和狀態(tài)以后,因?yàn)榻禍鼗蛘呷軇p少,溶質(zhì)就能成為一定幾何形狀的固體而析出的過程,溶液的濃度太小,最后晶體析出的少,所以一定要溶解成飽和溶液。
兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。注意取用熱水要小心,加入固體攪拌盡量不要碰器壁,一定要加到物體不再溶解為止。
學(xué)生小組完成實(shí)驗(yàn)探究。
(3)教師組織同學(xué)們做好后放在教室后面的架子上,說明過兩三天同學(xué)們就可以看到彩色的樹枝。那時(shí)候我們用漂亮的樹枝一起來布置我們的教室。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
同學(xué)們剛剛進(jìn)行實(shí)驗(yàn)都很認(rèn)真仔細(xì),想不想自制糖塊?結(jié)合你們桌上的器材,小組交流實(shí)驗(yàn)思路。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
同學(xué)們我們這節(jié)課研究了結(jié)晶的分離實(shí)驗(yàn),大家可以想一下,在我們的生活中還有哪些現(xiàn)象運(yùn)用了固體的溶解、結(jié)晶。
【板書設(shè)計(jì)】
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