2019下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格面試真題：認(rèn)識(shí)鐘表

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對(duì)答案、估分，請(qǐng)考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題：大家上學(xué)幾時(shí)起床?你能說(shuō)出小紅幾時(shí)起床嗎?

　　引出課題——《認(rèn)識(shí)鐘表》。

　　(二)講解新知

　　根據(jù)學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)提問(wèn)：大家是怎么發(fā)現(xiàn)小紅7時(shí)起床的?

　　教師組織學(xué)生觀察鐘表報(bào)考圖，明確時(shí)針(較短，走得慢)、分針(較長(zhǎng)，走得快)，并配合7時(shí)認(rèn)識(shí)電子表。

　　組織學(xué)生自己動(dòng)手做鐘表模型，教師分別展示8時(shí)、3時(shí)、6時(shí)的表盤(pán)，提問(wèn)學(xué)生是幾時(shí)，如何表示。

　　師生共同總結(jié)可用漢字表示為8時(shí)、3時(shí)、6時(shí)，也可以用電子表盤(pán)表示為8：00、3：00、6：00。

　　教師明確：分針指向12，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)。即電子表中“：”后為“00”，“：”前是幾，就是幾時(shí)。

　　(三)課堂練習(xí)

　　練習(xí)：“小明的一天”

　　(1)仿照電子表盤(pán)的形式寫(xiě)出各圖中的時(shí)間。

　　(2)小明幾時(shí)吃午飯?鐘面上怎么只有1根針?

　　(3)小明幾時(shí)在看動(dòng)畫(huà)片?6時(shí)的鐘面有什么特點(diǎn)?

　　(4)小明9時(shí)在做什么?為什么答案不一樣?

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　課堂總結(jié)：怎么看鐘面和電子表上的整時(shí)?

　　課后作業(yè)：(1)同桌間互相說(shuō)出整時(shí)，在鐘表模型上撥出。

　　(2)撥動(dòng)鐘表模型，思考一天的時(shí)間變化。

　　(3)搜集資料：古代如何確定時(shí)間。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】