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2019下半年初中信息技術(shù)教師資格面試真題:IP地址

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年01月04日 ]  【

  一、面試考題

  1題目: IP地址

  2.內(nèi)容:

  (1) IP地址

  ①IP地址的結(jié)構(gòu)

  眾所周知,每部連入電話網(wǎng)的電話機(jī)都有一個(gè)由電信局分酌電話號(hào)碼,連入Internet 的計(jì)算機(jī)與連入電話網(wǎng)的電話機(jī)非常相似,計(jì)算機(jī)的每個(gè)連接也有一一個(gè)由授權(quán)單位分配

  的號(hào)碼,稱為IP地址。IP地址由兩部分組成,即網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)號(hào)。其中網(wǎng)絡(luò)號(hào)用來標(biāo)識(shí)一個(gè)邏輯網(wǎng)絡(luò),主機(jī)號(hào)用來標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

 、贗P地址的表示

  IP地址由32位二進(jìn)制數(shù)(4個(gè)字節(jié))值組成,為了方便理解和記憶,通常將4個(gè)字節(jié) 的二進(jìn)制數(shù)值轉(zhuǎn)換成4個(gè)十進(jìn)制數(shù)值,數(shù)值中間用“!狈指。如試講題目100010110101.0001000 用十進(jìn)制的形式表示為:192.168.136.8 IP地址的這種表示方法被稱為“點(diǎn)分十進(jìn)制”表示法。

  練一練

  下列IP地址正確的是( )。 A.193, 168,132, 66 : B.192.168.288.89 C.192.168.132 D.192.168.0.03基本要求: (1)教學(xué)過程中設(shè)置必要的互動(dòng)環(huán)節(jié)。(2)講清楚IP地址的結(jié)構(gòu)。(3)請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講。

  答辯題目

  1請簡述IP地址的含義。

  2.本節(jié)課你是怎么導(dǎo)入的?

  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  (一)導(dǎo)入新課

  借助多媒體播放“山東破獲11億元網(wǎng)絡(luò)賭球案,IP地址是破案線索”,讓學(xué)生觀看視頻案例,并思考山東警察是依據(jù)什么找到的犯罪嫌疑人來進(jìn)行破案的?學(xué)生通過觀看視頻會(huì)回答出:IP地址。教師就順勢導(dǎo)入今天的課程《IP地址》。

  (二)新課講授

  出示學(xué)習(xí)任務(wù),分小組自主探究。

  1.IP地址的結(jié)構(gòu)

  (1)什么是IP地址?

  教師組織學(xué)生自主閱讀教材,總結(jié)IP地址的含義:計(jì)算機(jī)想要上網(wǎng)就需要分配一個(gè)號(hào)碼,這個(gè)號(hào)碼就是IP地址。接著教師提問:千家萬戶都有一個(gè)固定的電話號(hào)碼,有沒有相同的電話號(hào)碼?學(xué)生回答:電話號(hào)碼互不相同。繼而和學(xué)生共同總結(jié)IP地址的含義:為了使連入網(wǎng)絡(luò)的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)在通信時(shí)能夠相互識(shí)別,網(wǎng)絡(luò)中的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都分配有一個(gè)唯一的地址,稱為IP地址。

  (2)IP地址的構(gòu)成。

  結(jié)合教材,師生共同總結(jié):IP地址由兩部分構(gòu)成,即網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)號(hào)。網(wǎng)絡(luò)號(hào)用來標(biāo)識(shí)一個(gè)邏輯網(wǎng)絡(luò),主機(jī)號(hào)用來標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

  2.IP地址的表示

  教師提出問題:IP地址是如何表示的?

  教師展示用32位二進(jìn)制數(shù)值組成的IP地址:11000000.10101000.10001000.00001000,并詢問這樣的地址給你什么樣的感覺?學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這么長的地址很長,難以記住。

  教師解釋可以把4字節(jié)的二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成4個(gè)十進(jìn)制數(shù)表示(展示轉(zhuǎn)換出的十進(jìn)制數(shù)192.168.136.8),并詢問大家現(xiàn)在感覺怎么樣?學(xué)生會(huì)回答現(xiàn)在看起來容易看懂也好記。

  接著讓學(xué)生討論:構(gòu)成點(diǎn)分十進(jìn)制的四個(gè)數(shù)值的大小范圍是多少?學(xué)生討論后,找到正確的范圍:0~255;00000000轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制為0;11111111轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制為255。

  (三)鞏固提高

  借助多媒體出示一個(gè)習(xí)題:

  下列IP地址正確的是:( )。

  A.193,168,132,66

  B 192.168.288.89

  C.192.168.132

  D.192.168.0.0

  學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)選出正確答案:D,并分析其他答案為什么不正確。

  (四)小結(jié)作業(yè)

  師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)為:

  1.IP地址的含義、結(jié)構(gòu)。

  2.IP地址的表示。

  作業(yè):讓學(xué)生查看學(xué)校機(jī)房的IP地址是什么。

  【答辯題目】

  1.請簡述IP地址的含義。

  2.本節(jié)課你是怎么導(dǎo)入的?

責(zé)編:shunning陽

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