2019下半年高中地理教師資格面試真題：城市化及特點(diǎn)

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對(duì)答案、估分，請(qǐng)考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　多媒體視頻導(dǎo)入。教師利用多媒體播放《深圳的崛起》片段，學(xué)生觀察深圳一座座高樓拔地而起，城區(qū)范圍從無(wú)到有，從小到大，大量人口流入深圳尋求發(fā)展……引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是城市?城市是如何產(chǎn)生的?現(xiàn)在的城市又具有哪些特點(diǎn)呢?根據(jù)學(xué)生回答，順勢(shì)導(dǎo)入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.了解城市化

　　【教師活動(dòng)】教師出示一幅城市地域擴(kuò)展圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并思考：

　　(1)隨著時(shí)間推移，這個(gè)地區(qū)的城市數(shù)量發(fā)生了什么變化呢?

　　(2)城市的用地規(guī)�；蛘叩赜蚍秶�有什么變化?

　　【學(xué)生活動(dòng)】(1)城市的數(shù)量逐漸增多。(2)城市的用地規(guī)模逐漸擴(kuò)大。

　　【教師總結(jié)】隨著一個(gè)地區(qū)城市數(shù)量增多、城市規(guī)模的不斷增大、農(nóng)村人口變?yōu)槌鞘腥丝�，農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)化為城市地區(qū)，農(nóng)業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程就是城市化。城市化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，不僅包括物質(zhì)形態(tài)的變化，還包括居民生活方式和思想觀念的變化。

　　【教師活動(dòng)】繼續(xù)設(shè)置問(wèn)題：

　　(1)城市化的標(biāo)志是什么?

　　(2)哪一個(gè)是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)城市化水平的主要標(biāo)志?

　　【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合教材自主思考。

　　【教師總結(jié)】城市化三大標(biāo)志：城市人口增加;城市用地規(guī)模擴(kuò)大;城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙�。通常以城市人口在總�(cè)丝诘谋戎刈鳛楹饬恳粋�(gè)國(guó)家和地區(qū)城市化水平的主要標(biāo)志。

　　2.城市化的特點(diǎn)

　　【教師活動(dòng)】教師在多媒體出示1950年以來(lái)世界城市化的發(fā)展趨勢(shì)圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：從圖中能看出世界范圍內(nèi)城市化有什么特點(diǎn)?導(dǎo)致出現(xiàn)這一特點(diǎn)的原因是什么?

　　【學(xué)生活動(dòng)】世界城市化速度加快。世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。

　　【教師總結(jié)】1950年來(lái)，世界城市人口增長(zhǎng)及城市化發(fā)展迅速。主要是因?yàn)槎��?zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，發(fā)展中國(guó)家政治獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

　　【教師活動(dòng)】出示世界六大城市帶的分布圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考從圖中能看出世界范圍內(nèi)城市化有什么特點(diǎn)?

　　【學(xué)生活動(dòng)】出現(xiàn)了很多大城市。

　　【教師總結(jié)】隨著城市化進(jìn)程的加快，大城市發(fā)展趨勢(shì)日益明顯，主要表現(xiàn)在人口和財(cái)富向大城市集中，大城市的數(shù)量急劇增加。大城市之間出現(xiàn)新的城鎮(zhèn)，城市間的分界線開(kāi)始模糊，并形成城市群和大城市帶。

　　【教師活動(dòng)】指導(dǎo)學(xué)生閱讀發(fā)達(dá)國(guó)家城市化進(jìn)程的三個(gè)階段、郊區(qū)化和逆城市化兩個(gè)知識(shí)窗，請(qǐng)學(xué)生以地理興趣小組為單位探究：

　　(1)西方城市化發(fā)展的進(jìn)程是怎樣的?

　　(2)郊區(qū)化和逆城市化出現(xiàn)的原因是什么?

　　【學(xué)生活動(dòng)】以地理興趣小組展開(kāi)合作探究。

　　【教師總結(jié)】

　　(1)第一階段，城市化水平低于30%，第一產(chǎn)業(yè)比重大，屬于緩慢發(fā)展階段;第二階段，城市化水平加速提高，城市數(shù)量增加，用地規(guī)模大幅度擴(kuò)展，第二產(chǎn)業(yè)成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo);第三階段，城市化水平達(dá)到70%以上，增長(zhǎng)緩慢甚至停滯，第三產(chǎn)業(yè)逐步成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)。

　　(2)城市中心區(qū)，人口密集，工業(yè)高度集聚，污染嚴(yán)重，環(huán)境惡化，生活質(zhì)量下降，低價(jià)上漲，居住條件差，交通擁堵，就業(yè)困難。郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境好。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　【學(xué)生活動(dòng)】暢所欲言，談?wù)劤鞘谢�給自己生活帶來(lái)的改變有哪些。學(xué)生交流回答。

　　【教師總結(jié)】增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，生活更加便利，提供大量的就業(yè)崗位。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。

　　作業(yè)：對(duì)生活所在地的城市化發(fā)展歷程及特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，寫成小報(bào)告。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】