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2019下半年初中科學(xué)教師資格面試真題:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年01月04日 ]  【

  一、考題回顧

  考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息,以方便考生對答案、估分,請考生密切關(guān)注教師資格考試群:814304627教師資格考試報名 ,第一時間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

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  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

  【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】上節(jié)課學(xué)習(xí)了細(xì)胞是如何發(fā)現(xiàn)的;細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣,那它的結(jié)構(gòu)會不會也是多種多樣的?本節(jié)課我們就來探究一下。

  環(huán)節(jié)二:新課講授

  活動一:動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

  活動前:觀察動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,談?wù)撘幌逻@些結(jié)構(gòu)可能與哪些功能相適應(yīng)呢?

  活動中:讀圖分析。

  活動后:【學(xué)生匯報】有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞膜——保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核——內(nèi)含遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)——許多生命活動進(jìn)行的場所。

  活動二:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

  活動前:認(rèn)識了動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能和動物的一樣嗎?

  活動中:觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,閱讀資料卡片

  活動后:【學(xué)生匯報】①相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu);不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、大的液泡、葉綠體,而動物細(xì)胞不具有這些結(jié)構(gòu)。

 、诩(xì)胞壁——保護(hù)、支持作用;液泡——充滿細(xì)胞液;葉綠體——內(nèi)含葉綠素,是光合作用的場所。

  環(huán)節(jié)三:鞏固提高

  1.樟樹的莖能夠直立,與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)?(與細(xì)胞壁有關(guān))

  2.葉子為什么通常是綠色的?(葉子中含有葉綠體,葉綠體中含有葉綠素呈現(xiàn)綠色。)

  環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

  小結(jié):師生共同總結(jié)。

  作業(yè):生活中吃的西瓜汁是哪里來的?課后搜集關(guān)于顯微技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展相關(guān)資料,下節(jié)課分享。

  【板書設(shè)計】

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責(zé)編:shunning陽

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