2019下半年高中數(shù)學教師資格面試真題：求函數(shù)定義域和函數(shù)值

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對答案、估分，請考生密切關注教師資格考試群：814304627 ，第一時間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　試講題目1.題目：求函數(shù)定義域和函數(shù)值

　　2.內(nèi)容：

　　3.基本要求：

　　(1)試講時間10分鐘以內(nèi);

　　(2)講解要目的明確、條理清楚、重點突出;

　　(3)根據(jù)講解的需要適當板書;

　　(4)學生理解并掌握求函數(shù)定義域和函數(shù)值的方法。

　　答辯題目1.簡單說一說如何求解函數(shù)的值域。

　　2.教學過程中采用了怎樣的教學方法?

　　注：圖片節(jié)選自人民教育出版社A版普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修1第17-18頁

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(四)小結作業(yè)

　　小結：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?

　　作業(yè)：課后練習1、2。

　　【板書設計】

　　【答辯題目解析】

　　1.簡單說一說如何求解函數(shù)的值域。

　　【參考答案】

　　函數(shù)的值域指的是函數(shù)值的取值范圍。如果是常見的基本初等函數(shù)，可以采用性質法;一次函數(shù)、反比例函數(shù)以及二次函數(shù)可以采用單調性法;無理式中含有未知數(shù)可以采用還原法;分母中含有未知數(shù)可以采用分離常數(shù)法等。

　　2.教學過程中采用了怎樣的教學方法?

　　【參考答案】

　　本節(jié)課的教學采用了講授法和自主探究法。首先請學生舉例幾個函數(shù)，并思考所舉出的函數(shù)的定義域是否都是

　　。根據(jù)給出具體例題，讓學生通過自主探究得出答案并講解思路，通過例題的練習，讓學生學會具體問題具體分析，同時進一步理解函數(shù)的定義域。最后通過小結作業(yè)，使學生達到鞏固知識的目的。