2018上半年小學(xué)體育教師資格證面試真題及答案（第四批）

　　2018上半年小學(xué)體育教師資格證面試真題及答案(第四批)

　　小學(xué)體育《雙搖跳》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

　　導(dǎo)入：同學(xué)們，看老師手中的這幅圖，這上面的小朋友你們可能不認(rèn)識(shí)，但他有一項(xiàng)非常大的本領(lǐng)，你們猜是什么?岑小林，廣州市一小學(xué)生，身高1.4米，在迪拜舉行的世界學(xué)生跳繩錦標(biāo)賽上，打破兩項(xiàng)世界記錄，一秒7.3下!被稱為“世界上跳得最快的孩子”。你們想不想跳得更快，向岑小林挑戰(zhàn)?今天讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩---雙搖跳。

　　2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。

　　要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。

　　(二)準(zhǔn)備部分

　　1.游戲“貼膏藥”

　　方法：全班手拉手圍成一圈站立，學(xué)生一二一報(bào)數(shù)，報(bào)一的站在報(bào)二的前面。根據(jù)教師的口令，后面同學(xué)抓前面的同學(xué)，抓到后復(fù)原，換著貼人。題目來源于考生回憶

　　2.配樂韻律操

　　伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

　　要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

　　3.專項(xiàng)練習(xí)

　　原地屈膝縱跳15次

　　組織教學(xué)：體操隊(duì)形站立，教師喊口令。

　　要求：做到手腳配合同時(shí)起跳。

　　(三)基本部分

　　1.示范

　　提問：老師的手與腳是如何配合的?

　　學(xué)生回答：繩向前搖至腳下雙腳起跳。

　　3.講解

　　動(dòng)作要點(diǎn)：跳得高，搖得快。

　　4.練習(xí)

　　(1)徒手模仿雙搖跳的動(dòng)作。

　　組織教法：體操隊(duì)形站立，原地連續(xù)快搖兩次。

　　糾錯(cuò)：身體前傾或屈腿不要過大，上體和腿盡量自然伸直。

　　(2)雙手各持一條對(duì)折短繩，在體側(cè)做雙搖跳的快速搖繩練習(xí)。

　　要求：強(qiáng)調(diào)手腕用力抖動(dòng)。

　　糾錯(cuò)：搖繩過慢，要用手腕抖動(dòng)搖繩。題目來源于考生回憶

　　(3)先練習(xí)并腳單搖連續(xù)跳，然后高跳并突然加快搖繩做一次雙搖跳，逐漸過渡到連續(xù)雙搖跳。

　　(4)學(xué)生自由綜合兩種以上跳繩方法花式跳繩。

　　5.優(yōu)生展示

　　組織教學(xué)：以體育小組為單位，自由選舉兩名代表進(jìn)行展示，每組做完后采用不同形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　6.教學(xué)比賽—跳繩比賽

　　組織教學(xué)：以體育小組為單位，每輪每組派出一名比賽，30秒跳繩計(jì)次數(shù)，累計(jì)輪次獲勝多者為最終獲勝方。

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動(dòng)—放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

　　要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　【答辯題目解析】

　　1.談?wù)劚竟?jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

　　【參考答案】題目來源于考生回憶

　　本節(jié)課主要從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面設(shè)立教學(xué)目標(biāo)：

　　(1)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠說出雙搖跳的動(dòng)作要領(lǐng)，85%的學(xué)生能跳得高，搖得快。

　　(2)過程與方法：通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏等身體素質(zhì)。

　　(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：在練習(xí)過程中逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)跳繩運(yùn)動(dòng)的樂趣。

　　2.如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳繩的興趣?

　　【參考答案】

　　首先在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生多觀察，多思考，多交流，多實(shí)踐，指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。教師應(yīng)注意多給學(xué)生展示的空間和平臺(tái)，多采用一些游戲和比賽，甚至是展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步速度，樹立自信心，發(fā)現(xiàn)跳繩運(yùn)動(dòng)的樂趣，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，感受獲得成功的喜悅，逐步發(fā)展學(xué)生對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣。