2018上半年初中美術(shù)教師資格證面試真題及答案（第四批）

　　2018上半年初中美術(shù)教師資格證面試真題及答案(第四批)

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　活動一：激趣導入

　　教師展示文房四寶，提問學生這是什么，有什么用途?

　　學生回答是文房四寶，有的說可以寫毛筆字，有的說可以畫畫。

　　教師小結(jié)：我們獨具魅力的中國畫就是用文房四寶畫出來的，這節(jié)課一起去領略中國畫的獨特魅力。揭示課題《中國畫的筆墨情趣》。

　　活動二：直觀感知

　　多媒體出示梁楷作品《潑墨仙人圖》。

　　提問：這幅作品主色調(diào)是什么?帶給你什么感受?

　　學生回答，老師總結(jié)：《潑墨仙人圖》主要的色調(diào)是水墨，水墨之間的變化豐富。

　　活動三：形式分析

　　1.教師提出問題：《潑墨仙人圖》中的仙人有什么特點?引導學生進行小組討論。

　　學生回答：仙人的用筆非常的簡潔，用墨非常的酣暢淋漓，生動的反映出了仙人的動態(tài)和神韻。

　　教師總結(jié)：畫家就是運用了墨色與筆法，畫出了如此具有魅力的作品。

　　2.繼續(xù)引導學生欣賞《潑墨仙人圖》并追問：用筆、用墨有什么特點?

　　學生回答：用筆有粗有細，墨的顏色有深有淺。

　　教師具體介紹用筆有中鋒、側(cè)峰、逆風與拖筆，并且向?qū)W生展示墨分五色，焦、濃、重、淡、清的不同顏色。

　　活動四：示范講解

　　教師示范如何運用中鋒、進行繪畫，并且講解繪畫注意事項，在墨分五色的運用中，注意水的用量。

　　活動五：實踐展評

　　1.布置練習任務：學生自定主題進行創(chuàng)作;

　　2.學生實踐練習，教師巡視輔導;

　　3.學生完成之后，學生進行自評、互評、教師點評的方式，教師本著公平公正的原則進行評價。

　　活動六：小結(jié)作業(yè)

　　1.教師提問學生本節(jié)課的收獲，進行小結(jié)。

　　2.在課下去搜集更多的海報作品，下節(jié)課進行分享，結(jié)束課程。

　　【答辯題目解析】

　　1.中國畫常用的工具有哪些?

　　【參考答案】

　　(1)文房四寶：泛指中國畫常用的筆(浙江湖州善璉鎮(zhèn)的“湖筆”)、墨(安徽歙she縣)、紙(安徽宣城涇縣)、硯(廣東端硯)四種工具。除宣紙外，許多畫家還喜歡在絹上作畫。

　　筆：依筆毛彈性強弱可分為：軟毫(如羊毫筆，渲染)，硬毫(如兔毫筆和狼毫筆，勾線)，兼毫(以硬毫為核心、周邊裹以軟毫，線面結(jié)合)等。

　　墨：古代人們使用的墨更多的時候是墨錠，又稱中國墨。其制墨工藝通常有煉煙、和料、制作、曬干、描金等。

　　紙：按紙張洇墨程度分為生宣、半熟宣和熟宣(礬加工)。

　　硯：中國四大名硯是指甘肅洮州的洮河硯、廣東肇慶的端硯、安徽歙縣的歙硯、山西絳州的澄泥硯。

　　(2)中國畫顏料分為礦物色(不透明性、遮蓋力強)和植物色(透明度高、除藤黃外大都沒有遮蓋力)。

　　礦物顏料：朱砂、朱膘、銀朱、石黃、石青、石綠、赭石、泥金、泥銀、鉛粉、太白等。

　　植物顏料：花青、藤黃、胭脂、洋紅等。

　　2.怎樣培養(yǎng)學生對中國畫的熱愛?

　　【參考答案】

　　(1)從用筆用墨入手，讓學生感受筆墨情韻，激發(fā)學習興趣。

　　中國畫的情趣是和用筆用墨等工具材料分不開的，重點在于筆到墨隨，有筆必有墨。

　　(2)以欣賞及筆墨游戲為引導，筆法、墨法練習為根本。

　　(3)以臨摹為手段，掌握基本表現(xiàn)手法，激發(fā)學習欲望。

　　(4)以寫生為途徑，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。