2017下半年初中物理教師資格證面試真題第二批

　　初中物理《光的直線傳播》

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　教師提出問題：你們在什么情況下才能看到我呢?

　　學(xué)生自由發(fā)表想法，教師抓住學(xué)生提到的“光”這個條件引入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.光源的概念學(xué)習(xí)：

　　讓學(xué)生舉一些生活中發(fā)光的物體，如太陽、月亮、燈等，教師根據(jù)學(xué)生的不同回答加以區(qū)分，從而得到光源的概念。

　　2.光的直線傳播：

　　教師繼續(xù)追問：這些光是怎么被我們看見的呢?也就是光是如何傳播的呢?

　　教師出示一些汽車前燈或者清晨森林里的陽光，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)光線都是直的。

　　此時，教師再次拋出問題：光在什么條件下都是沿直線傳播的嗎?我們可以一起來做個實驗看一看。

　　【答辯題目解析】

　　1.如何在課上讓學(xué)生理解什么是“激光準直”

　　【參考答案】

　　準備三個大頭針，一塊方木板，一張白紙，圖釘、直尺。用圖釘把紙固定在方木板上，在木板上相距一段距離插上兩枚大頭針A，并使其與木板垂直，在某一位置觀察大頭針A，并演視線插上兩根大頭針B、C，使B剛好擋住A，C剛好擋住B，拔去大頭針，用直尺把三只大頭針在紙上扎的小孔連起來，可以看到這三點在一條直線上。

　　2.對于八年級的學(xué)生來說，如何才能讓他們對物理產(chǎn)生興趣?

　　【參考答案】

　　八年的學(xué)生剛剛接觸物理，由于學(xué)科的特點，很多學(xué)生會產(chǎn)生畏難的心理，這種情況就需要老師正確的引導(dǎo)，亞里士多德說“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異”，興趣和好奇是學(xué)習(xí)物理的開始，所以我認為激發(fā)學(xué)生的興趣就要利用起他們對于探索世界的好奇心。首先就是無論那一節(jié)課都要從學(xué)生的已有生活經(jīng)驗入手，提出他們沒有思考過的問題，讓他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)的欲望，當然在課中要充分的結(jié)合生產(chǎn)生活實際，用學(xué)習(xí)的知識去解釋一些生活現(xiàn)象或者讓他們動手進行操作�？偠�言之就是要動用一切資源創(chuàng)造他們的興趣點。