小學(xué)信息技術(shù)《訪問網(wǎng)站》
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)導(dǎo)入新課
任務(wù)驅(qū)動導(dǎo)入:
【教師】同學(xué)們請看大屏幕,誰能告訴老師這是什么啊?
【學(xué)生】獅子、老虎……
【教師】這是老師去動物園拍的照片,假如有的同學(xué)沒去過動物園也想看這些動物的照片怎么辦呢?
【學(xué)生】可以瀏覽網(wǎng)上的照片。
【教師】恩,這位同學(xué)回答的非常棒,那我們今天就來一起學(xué)習(xí)怎么在網(wǎng)上參觀動物園吧。
(二)新課講授
1.啟動IE瀏覽器
【教師】我們上網(wǎng)都需要通過一個(gè)叫做瀏覽器的工具,這是系統(tǒng)自帶的軟件,有哪位同學(xué)知道在哪里嘛?
【學(xué)生】在桌面。
【教師】對,就是那個(gè)E的圖標(biāo)。有的時(shí)候我們在桌面上找不到了怎么辦呢,我們可以打開開始——所有程序找到它哦。
2.地址欄輸入網(wǎng)址
【教師】首先我們來認(rèn)識一下瀏覽器頁面包括什么?
【學(xué)生】標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等
【教師】好,對瀏覽器有了一定的了解之后,我們來學(xué)習(xí)如何輸入網(wǎng)址吧!
【教師】網(wǎng)址相當(dāng)于網(wǎng)站的地址,所以需要在地址欄中輸入動物園網(wǎng)站的地址。首先雙擊地址框中的空白處,這時(shí)候地址欄發(fā)生了什么變化?
【學(xué)生】框內(nèi)文字會變成藍(lán)底白字。
【教師】同學(xué)們操作完了嗎?敲一下鍵盤上的退格鍵或刪除鍵,刪掉框中的字符。這時(shí)候我們就可以輸入網(wǎng)址了。輸入網(wǎng)址http://www.bjzoo.com.cn后敲一下回車鍵。
【教師】稍等一會,我們就可以看到北京動物園網(wǎng)站的首頁。哪有誰知道什么是首頁嗎?
【學(xué)生】打開電腦的那個(gè)網(wǎng)頁。
【教師】一般說來,訪問一個(gè)網(wǎng)站時(shí),窗口出現(xiàn)的第一個(gè)網(wǎng)頁是這個(gè)網(wǎng)站的首頁。我們現(xiàn)在看到的網(wǎng)頁就是北京動物園網(wǎng)站的首頁。打開瀏覽器看到的那個(gè)是我們的主頁。同學(xué)們了解了嗎?
【教師】同學(xué)們看看動物園的網(wǎng)站有什么呀?提示可以用滾動條調(diào)節(jié)頁面的內(nèi)容。
(三)分享展示
同學(xué)們誰來和同學(xué)們分享一下你看到了什么動物啊?請小組代表上來談?wù)勛约嚎吹降膭游铩2⑦m時(shí)的培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然保護(hù)動物的意識。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課縮寫的重要知識點(diǎn)。
作業(yè):幫老師查一下植物園有什么植物呢?植物園網(wǎng)址:http://www.bjzoo.com.cn。
【板書設(shè)計(jì)】
略
【答辯題目解析】
1.網(wǎng)站首頁和主頁的區(qū)別。
【參考答案】
主頁是我們打開瀏覽器后第一個(gè)彈出的網(wǎng)頁,它可以是某個(gè)網(wǎng)站的首頁。比如打開IE時(shí)自動打開主頁"www.google.cn";首頁是服務(wù)器上默認(rèn)第一個(gè)打開的網(wǎng)頁,www.google.cn服務(wù)器根據(jù)服務(wù)器設(shè)置把index.html給你,所以index.html就是www.google.cn的首頁,這兩個(gè)對象是不同的。IE設(shè)置的是主頁,不能設(shè)置google的首頁。
2.如何教育學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)?
【參考答案】
一、教育學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng),它不僅是聊天和游戲的一種娛樂工具,還有收發(fā)信件的電子郵件服務(wù)、進(jìn)行用戶交流的網(wǎng)絡(luò)新聞服務(wù)、信息查詢服務(wù)、遠(yuǎn)程可視會議服務(wù)和多人講座的實(shí)時(shí)上網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物以及信息發(fā)布,對學(xué)生而言有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作用,通過遠(yuǎn)程教學(xué)與輔導(dǎo),架起與遠(yuǎn)方導(dǎo)師直接的溝通的橋梁、通過網(wǎng)絡(luò)可以查找到課本上沒有的知識,拓展知識視野、通過網(wǎng)絡(luò)了解最新的國際國內(nèi)新聞資訊等等。同時(shí)也讓同學(xué)們知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,和現(xiàn)實(shí)生活存在很大的差異,在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)浩如煙海的信息中也有相當(dāng)數(shù)量的虛假和有害信息。
二、引導(dǎo)監(jiān)管學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)
在青少年階段,主要是學(xué)習(xí)信息處理方法,培養(yǎng)交流能力和對社會的適應(yīng)能力,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息,以達(dá)到對信息的有效利用。但是,如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳騁,缺乏正確的引導(dǎo),他們就會在網(wǎng)絡(luò)中“迷航”。因此,家長和教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源,給學(xué)生推薦一些適合學(xué)生上網(wǎng)的,健康文明的綠色網(wǎng)站,如有利于文化知識學(xué)習(xí)的,科普類的學(xué)習(xí)的,并教會他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒑吞摷傩畔⒌膬?nèi)容。
三、規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為
關(guān)愛要到位,教師、家長要拿出一定時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流溝通,要指導(dǎo)他們注意網(wǎng)絡(luò)安全。要讓學(xué)生明白,虛擬世界和現(xiàn)實(shí)社會一樣,都需要有一套道德規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)才能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲,忘記了起碼的行為規(guī)范。要教育學(xué)生要學(xué)會負(fù)責(zé)任地使用信息,任何轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)貼都應(yīng)注明真實(shí)作者和真實(shí)出處。從而做到不在網(wǎng)上發(fā)表反動、和其他違反國家法律、法規(guī)的言論、信息,不能發(fā)表惡意攻擊他人的言論;不能制作、傳播利用不良的信息,不能攻擊其他網(wǎng)站等。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,開展以網(wǎng)絡(luò)道德為主題班會、演講的形式的系列活動,在學(xué)生當(dāng)中形成良好、文明的上網(wǎng)氛圍,利用重大節(jié)日,如:清明網(wǎng)上祭掃,感動中國、家鄉(xiāng)建設(shè)等活動,讓學(xué)生投入其中,用宣揚(yáng)英雄事跡和了解當(dāng)代先進(jìn)人物的事跡來培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,使學(xué)生養(yǎng)成投身到祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)之中的志向。使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感、思想道德等方面均衡發(fā)展。
總之,學(xué)生處于成長階段,使用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)與學(xué)生其他的社會活動一樣,都需要成年人的引導(dǎo)和監(jiān)護(hù),作為教師和家長有責(zé)任教育、引導(dǎo)學(xué)生文明、安全、健康上網(wǎng),使學(xué)生能夠從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的知識與營養(yǎng),在信息網(wǎng)絡(luò)中茁壯成長。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
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