教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題:有三位學(xué)生沒交作業(yè),第一個成績好,后兩個學(xué)習(xí)差,老師讓后兩個學(xué)生寫檢查,你怎么看?
參考答案解析:
此老師的做法不妥。既不利于成績好的學(xué)生成長,也會傷害到成績不好的學(xué)生,引起他們的不滿。
第一:對成績好的學(xué)生來說,老師這樣的做法,不僅不會使其認(rèn)識到自身的錯誤,還會讓其感覺到自身是有特權(quán)的,影響其良好價值觀的形成和心理的健康發(fā)展,長此以往,會給此學(xué)生的成長與發(fā)展帶來危害。
第二:老師這種區(qū)別對待的做法,會傷害到成績不好的學(xué)生的自尊心以及對問題看待的正確的角度。也會引起他們的不滿。
作為一名老師,面對這種情況,無論是成績好的還是成績不好的,都要一視同仁,而且要采用正確的方法。不能單一的就是寫檢查,要跟學(xué)生進(jìn)行一個有效的溝通,問清未完成作業(yè)的原因,再根據(jù)不同的原因去解決。
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