2019年幼兒教師資格證面試結(jié)構(gòu)化精選試題（7）

　　【參考答案】

　　1.提出觀點。

　　幼兒時期，是培養(yǎng)孩子時間觀念和規(guī)則意識的重要時期。對于幼兒的違規(guī)行為，老師應(yīng)采用說服引導(dǎo)的方式，而不是簡單地批評教育，這樣不利于提高對幼兒的教育效果。因此，我認為該教師應(yīng)及時反思，改正自己的行為。

　　　2.分析論述。

　　(1)教師提醒幼兒按時離開活動區(qū)的必要性。①放學(xué)時，老師要確保班里的每個孩子都送到家長身邊。但如果小明仍在活動區(qū)玩玩具，老師不易找到小明，耽誤其他家長接孩子的時間;②由于放學(xué)后的活動區(qū)無人看管，小明一個人在活動區(qū)玩，容易發(fā)生意外。

　　(2)教師簡單粗暴地批評幼兒造成的消極影響。①影響幼兒和老師之間的關(guān)系;②無法讓幼兒認識到自己的錯誤，不利于幼兒改正錯誤，也不利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3.落實解決。

　　(1)教師應(yīng)該更新教育觀念，樹立以“幼兒為本”的教育理念，在日常工作中尊重幼兒、關(guān)愛幼兒。

　　(2)教師應(yīng)該改進教育方式。①通過簡潔的語言使幼兒認識到自己的錯誤。比如，告訴幼兒放學(xué)時如果一個人在活動區(qū)玩玩具，爸爸媽媽找不到小明會很擔心的;②運用正面引導(dǎo)，使幼兒明白其中的道理，從而認真改正錯誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和時間觀念。