2019教師資格證面試《小學語文》試講試題

　　題目1

　　1、題目：二年級《稱贊》片段教學

　　2、內容：

　　清晨,小刺(ci)猬(wei)去森林里采果子在小路邊,他看見一只小獾(huan)在學做木工。小獾已經做成了三個小板(ban)凳(deng)板凳做得很粗糙(cσo).但(dn)是看得出,他做得很認真小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說:“你真能干,小板凳做得一個比一個好!”“真的嗎?”小獾高興極了傍(banq)晚,小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果,往家里走獾見小刺猬來了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅(yi)子.小刺猬不好意思地說:“我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!”小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點兒泄(x舊e)氣的時候,是你稱贊了我,讓我有了自信。瞧(qio),我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意,收下吧”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果,對小獾說:“留(i)下吧,這也是我的一點兒心意!”小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果�！毙〈题�也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!”

       我會認:刺、猬、板、凳、糙、但、傍、椅、瞧、留

　　(1)試講時間約10分鐘;

　　(2)指導學生學習課文生字詞;

　　(3)指導學生正確地朗讀課文，了解課文寫了一個什么故事;

　　(4)配合教學內容適當板書。

　　題目2

　　1、題目：二年級《窗前的氣球》片段教學

　　2、內容：

　　科(ke)利亞(ya)病了,住進了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準來看他,他也不能到病房外面去科利亞靜靜地躺在病床上,呆(dGi)呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢?除了　對面的樓房和一角天空以外,什么也看不見。他覺得真沒意思突然,一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒,開始(sh)一上一下地動起來,這是怎么回事?科利亞仔細一看,氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜(cai)出來了,準是米沙想的招兒�？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動拴( shuan)著氣球的繩子,幾個同學站在四周,嘰(j)嘰喳(zha)喳地指手畫腳窗前的氣球,代表同學們來問候科利亞�？评麃喭�著窗外那張逗(dσu)人的“小臉”,高興地笑了。

        我會認:科、亞、呆、始、猜、拴、逗

        我會寫:戶、亞、角、周、床、病、始、張

　　(1)試講時間約10分鐘;

　　(2)指導學生復習生字詞，用“可愛”、“高興”說一句話;

　　(3)創(chuàng)設情境，指導學生抓住重點詞句體會科里亞的心情變化，感受同學間的關心與溫暖;

　　(4)配合教學內容適當板書。

　　題目3

　　1、題目：中年級《記金華的雙龍洞》片段教學

　　2、內容：

　　一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。

　　在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

　　3、基本要求：

　　(1)試講時間約10分鐘;

　　(2)引導學生邊讀課文邊想象畫面，感受大自然的魅力;

　　(3)指導學背誦自己喜歡的句子;

　　(4)教學語言準確、有感情，板書規(guī)范、美觀。

　　題目4

　　1、題目：三年級《美麗的小興安嶺》片段教學

　　2、內容：

　　春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融(rong)化了,雪水匯(hui)成小溪,淙(cong)淙地流著。溪里漲( zhang)滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯(f)下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子夏天,樹木長得蔥(cng)蔥蘢(long)蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋(dang)住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸(jn)在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷(|)像利劍(jin)樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍(she)門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白

        3、基本要求：

　　(1)試講時間約10分鐘;

　　(2)指導學生了解小興安嶺春夏美麗的景色，感受大自然的美好;

　　(3)引導學生通過品味重點詞句，體會作者用詞的準確、生動;

　　(4)配合教學內容適當板書。

　　題目5

　　1、題目：二年級《葡萄溝》片段教學

　　2、內容：

　　新疆(jing)吐魯(l)番(fan)有個地方叫葡萄溝(gou)那里出產水果五月有杏子,七八月有香梨、蜜(m)桃、沙果,到九十月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄種在山坡的梯(圢i)田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維(wui)吾(wu)爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠(gou)收下來的萄萄有的運到城市去,有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上,樣子很像碉(diao)堡(bao),四周留著許多小孔,里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上,利用流動的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄千。這里生產的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名葡萄溝真是個好地方。

　　(1)試講時間約10分鐘;

　　(2)指導學生復習生字詞，并用“五光十色”說一句話;

　　(3)指導學生品讀課文，理解葡萄溝好在哪里，體會作者對葡萄溝的贊美之情;

　　(4)配合教學內容適當板書。