2019年幼兒教師資格證面試答辯試題（8）

　　1.小明的爸爸媽媽都是盲人，一些小朋友嘲笑他，說他爸爸媽媽是瞎子，作為老師，你怎么辦？

　　答：小朋友嘲笑小明，小明必然受到傷害，作為老師首先應(yīng)該與小明聊天，安慰小明，可以這樣與小明說：“老師的爸爸個(gè)子不高，也被其他小伙伴嘲笑過，不過老師不傷心，因?yàn)槲抑�道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。老師的爸爸雖然個(gè)子矮，但是力氣可大了，你的爸爸媽媽有什么本領(lǐng)呢?”與此同時(shí)，與全班幼兒討論自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓幼兒知道每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，嘲笑別人的缺點(diǎn)是不對(duì)的。

　　2.老師讓幼兒喝水，幼兒喝水了，等一會(huì)她又去喝水，過一會(huì)又去喝，你什么看法？

　　答：首先，教師不限制幼兒的喝水行為，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開水。我如果遇到這種情況，我會(huì)仔細(xì)觀察看看幼兒是真的口渴，還是因?yàn)槠渌�原因。如果幼兒真的口渴，我�?huì)反思一下自己的活動(dòng)安排，是否運(yùn)動(dòng)量大了，導(dǎo)致幼兒飲水量增加。于此同時(shí)，引導(dǎo)幼兒增加每次的飲水量而不是飲水次數(shù)，但是每次飲水量要控制在150ML左右，這樣幼兒就不會(huì)來回跑著喝水了。如果幼兒是因?yàn)槠渌�原因，比如�?duì)活動(dòng)不感興趣，喜歡來回跑，那我就需要反思我的活動(dòng)了，我需要從備課上面下工夫，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容，游戲等，讓幼兒的注意力重新轉(zhuǎn)移到活動(dòng)上來。

　　3.小明非常害怕毛茸茸的玩具，作為老師，你怎么辦？

　　答：可以使用系統(tǒng)脫敏法和榜樣示范法，幫助幼兒不再害怕毛絨玩具。首先，我不能強(qiáng)迫幼兒接觸毛絨玩具。我會(huì)先拿著一個(gè)小明喜歡的動(dòng)物形象，比如小狗玩具，引導(dǎo)小明說：“小狗想和你做朋友，你要摸摸它嗎?不要害怕，老是先摸一下，你看沒有事情的�！比绻�小明不敢，也不強(qiáng)迫他，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓她如果害怕老是可以拉著你的手一起摸。就這樣先讓小明對(duì)小型的玩具狗毛絨玩具不再害怕，然后再一步步接觸一些大型的毛絨玩具。在接觸毛絨玩具的時(shí)候，設(shè)計(jì)一些游戲，讓小明和其他幼兒一起玩，讓小明在快樂的游戲中不再害怕毛絨玩具。

　　4.媽媽來接孩子的時(shí)候，看見孩子一個(gè)人在系扣子，老師站在旁邊沒有幫忙，很生氣，怎么辦？

　　答：心平氣和地和家長(zhǎng)說明情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要誤解，我們這樣做是為了鍛煉孩子的生活自理能力。