【問題】作為一名教師,你如何提高課堂駕馭能力?
【參考答案】
課堂是學校教育教學工作的主陣地。教師通過這個主陣地向學生傳授基礎知識,形成基本技能,發(fā)展基本能力,陶冶情操,促進個性發(fā)展,形成良好心理品質,從而全面地實現(xiàn)教育教學目的?梢哉f,教師課堂駕馭能力的高低是課堂教學成功與否的關鍵。
因此,提高課堂駕馭能力是每一位教師的必修課。我會從以下方面提高課堂駕馭能力:
首先,加強理論學習,提升自身素質。課堂駕馭能力是一種實踐操作能力,它的成熟依靠長期艱苦的練習,同時也離不開科學的理論指導。通過理論學習,我們可以補充營養(yǎng),開闊視野,少走彎路;可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,修正自己的教育教學實踐;可以夯實駕馭功底,增長才干,為課堂教學的順利保駕護航。
其次,精心備課工作,多運用教學方法。備課是課堂教學的必要前提和重要。有些教師上課活而有序,變而不亂,揮灑自如的課堂駕馭技藝就是源自精心的備課準備。其實,提高課堂駕馭能力,應先提高備課水平和備課能力。
最后,善用教育機智,提高應變能力。課堂教學中偶發(fā)事件的處理直接反映教師課堂駕馭能力的高低。面對突發(fā)事件時,教師要保持冷靜,啟動教育機智,鎮(zhèn)定自若的進入應激狀態(tài),巧妙的處理好偶發(fā)事件。
提高課堂駕馭能力不是一朝一夕能做到的,也是沒有止境的,我們教育工作者只有不斷探索,不斷總結,反思,改進,在反思中成長,在改進中成熟,才能達到事半功倍的效果。
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