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2017上半年教師資格證面試結構模擬題及解析六

來源:考試網  [ 2017年05月07日 ]  【

  【試題】某中學老師教師節(jié)未收到禮物罵學生一節(jié)課,學生無奈現場湊錢為老師買禮物。對此,你怎么看?

  【解析】

  設置教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價。中國有悠久的尊師重道傳統,古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。《呂氏春秋•尊師》云:“生則謹養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也。”《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!痹谥袊鴰浊甑臍v史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。對于題目當中教師因教師節(jié)沒有收到學生禮物,而訓了學生足足一節(jié)課的事件,實在讓我對這位老師的言行表示汗顏。

  首先,這位教師的行為有悖于《教育部關于印發(fā)<嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定>的通知》和《教育部關于印發(fā)<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>的通知》文件規(guī)定。該教師也很難從惡名中脫離出來,而且她的言行必定會受到社會與公眾的審判。

  其次,除了給予該教師行政記大過處分、追究相關領導的責任外,教育行政部門的有力監(jiān)管才是真正約束住那些觸犯師德紅線的法寶,讓教師能自覺拒收禮品禮金,讓其自身能少點借送禮攀比與投機的心理,讓教師節(jié)真正回歸“尊師重教”。

  最后,對任何有職業(yè)操守的教師來說,最珍貴的禮物莫過于學生對教師的感恩,而不是一種簡單的物質給予。因此,教師節(jié)的禮物,可以是學生自制的賀卡,也可以是寫給老師的一首詩,畫的一幅畫等。這些禮物可能是稚嫩的、樸拙的,但它代表的是學生的心聲,收獲的也必然是師生之間的美好情誼與師道尊嚴。

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