直觀類型是()。
A.實物直觀
C.語言直觀
B.模象直觀
D.抽象直觀
2.直接制約教育的社會性質和發(fā)展方向的社會因素是( )。
A.生產力水平
C.文化傳播
B.科學水平
D.政治經濟制度
3. 以 下 影 響 人 發(fā) 展 的 因 素 中 , 對 人 的 發(fā) 展 起 主 導 作 用 的 影
響因素是 ( )。
A.學校教育
C.社會教育
B.家庭教育
D.自我教育
4.學生中心課程論的代表人物是( )。
A.布魯納
C.皮亞杰
B.羅杰斯
D.盧梭
5.當前我國教育目的的核心內容是( )。
A.教育以人為本
C.教育要五育并舉
B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D.為社會主義現代化建設服務
6.下列選項中不屬于想象基本形式的是( )。
A.創(chuàng)造
C.夸張
B.黏合
D.典型化
7.班級管理中制定的班干部輪換制度屬于( )管理模式。
A.常規(guī)
C.民主
B.平行
D.目標
8.下列選項中,不屬于羅杰斯人本主義教育主張的是( )。
A.提倡意義學習
C.主張非指導性教學
B.提倡發(fā)現學習
D.主張移情性理解
9.王 老 師 在 教 學 中 比 較 重 視 基 本 概 念 、原 理 及 學 習 方 法 的 教
授。 他所遵循的學習理論是( )
A.行為主義學習原理
C.認知同化學習理論
B.認知結構學習理論
D.建構主義學習理論
10.近 代 教 育 史 ,首 次 試 圖 把 教 育 學 建 立 在 心 理 學 和 哲 學 基 礎
上的教育家是( )。
A.夸美紐斯
C.杜威
B.洛克
D.赫爾巴特
11. “ 時 間 就 是 生 命 ” 這 一 命 題 所 表 達 的 觀 念 , 在 知 識 分 類 體
系中屬于 ( )。
A.陳述性知識
C.策略性知識
B.程序性知識
D.條件性知識
12.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者 。 ”這句話所
強調的影響學習的因素是( )。
A.知識和興趣
C.興趣和情感
B.興趣和努力
D.情感和努力
13.最早對班級授課制進行研究,確定了班級授課制基本輪廓的
是( )。
A.赫爾巴特
C.夸美紐斯
B.凱洛夫
D.杜威
14.看 過 《西 游 記 》的 人 在 頭 腦 中 都 可 以 形 成 孫 悟 空 的 形 象 ,這
是( )的心理活動。
A.表象
C.創(chuàng)造想象
B.再造想象
D.幻想
15.把對集體的管理和對個人的管理結合起來 的班級管理方式
是( )。
A.常規(guī)管理
C.平行管理
B.目標管理
D.民主管理
16.在學習過程中,學習者通過觀察榜樣的行為 受到強化,從而
在自己身上也產生了類似的強化效果,班杜拉稱這種現象是( )。
A.自我強化
C.替代性強化
B.內部強化
D.負強化
初級會計職稱中級會計職稱經濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務師資產評估師國際內審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結構工程師巖土工程師安全工程師設備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內科主治兒科主治醫(yī)師婦產科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學理論中醫(yī)理論