2016教師資格證《中學教育知識能力》擬真題及答案7

　　1.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測驗的(　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　2.有關人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的(　)。

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.道德教育

　　D.心理健康教育

　　3.在教學方法改革過程中，布魯納提出了(　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)學習教學法

　　B.探究一研討法

　　C.綱要信號圖教學法

　　D.暗示教學法

　　4.在西方教育史上，被認為是現(xiàn)代教育代言人的是(　)。

　　A.赫爾巴特

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.杜威

　　5.人力資本理論說明了(　)。

　　A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

　　B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用

　　C.政治對教育的制約作用

　　D.教育對科學技術的促進作用

　　6.如果一個人喜歡富有創(chuàng)造性地、有安排、有計劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事方式行事。喜歡沒有預先建構好的問題，喜歡自己去搭建結構并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構性計劃的活動，則這個人的思維風格屬于(　)。

　　A.魯由開放型

　　B.保守拘謹型

　　C.主動獨立型

　　D.被動執(zhí)行型

　　7.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學生要解決的矛盾是(　)。

　　A.信任與不信任

　　B.勤奮感對自卑感的矛盾

　　C.同一性對同一性混亂的矛盾

　　D.自主對羞怯、懷疑的矛盾

　　8.美國心理學家布魯納認為學習的實質(zhì)在于(　)。

　　A.獲得知識

　　B.習得學習方法

　　C.主動形成認知結構

　　D.建立知識系統(tǒng)

　　9.人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是(　)。

　　A.學習需要

　　B.自我效能感

　　C.成就動機

　　D.學習動機

　　10.在英語學習中，學生在學習eve(眼)和ball后學習eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于(　)。

　　A.一般遷移

　　B.負遷移

　　C.水平遷移

　　D.正遷移

　　參考答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：效度指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。

　　2.【答案】A。解析：思想教育主要是指關于人生觀、世界觀以及相應思想觀念方面的教育。

　　3.【答案】A。解析：美國心理學家布魯納提出了以發(fā)展探究性思維為目標，以學科的基本結構為內(nèi)容，以再發(fā)現(xiàn)為學習步驟的教學方法綜合方式，這種教學方法被稱為“問題發(fā)現(xiàn)教學法”。

　　4.【答案】D。解析：杜威被認為是現(xiàn)代教育代言人，主張教育即生活，主張“在做中學”，強調(diào)兒童在教育中的中心地位。

　　5.【答案】A。解析：教育是人力資本投資的一個重要方面，它對經(jīng)濟發(fā)展起了促進的作用。

　　6.【答案】C。解析：題干描述的是主動獨立型的思維風格。

　　7.【答案】C。解析：埃里克森的人格發(fā)展階段理論指出，中學生要解決的矛盾是同一性對同一性混亂的矛盾。

　　8.【答案】C。解析：布魯納認為學習的實質(zhì)在于主動形成認知結構。

　　9.【答案】B。解析：自我效能感指人對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀判斷。

　　10.【答案】D。解析：正遷移指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，題干所述為正遷移。

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