2016教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)能力》擬真題及答案4

　　1.下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的(　　)

　　A.德育影響著受教育者的發(fā)展方向和性質(zhì)

　　B.智育為人的發(fā)展提供動(dòng)力

　　C.體育以改善身體素質(zhì)為基本任務(wù)

　　D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣

　　2.我國(guó)不同歷史時(shí)期對(duì)教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不屬于我國(guó)教育目的的基本精神的是(　　)

　　A.要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

　　B.使受教育者在道德、才智、體質(zhì)等方面全面發(fā)展

　　C.強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

　　D.突出教育要為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)

　　3.下列不屬于社會(huì)本位目的論的觀點(diǎn)的是(　　)

　　A.君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎

　　B.古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先

　　C.今生只是永生的準(zhǔn)備

　　D.君子學(xué)道則愛(ài)人，小人學(xué)道則易使也

　　4.在中國(guó)教育制度發(fā)展史上，中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是(　　)

　　A.癸卯學(xué)制

　　B.壬子癸丑學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.戊辰學(xué)制

　　5.我國(guó)最早實(shí)施中小學(xué)“六三三”分段的學(xué)制是(　　)

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬子癸丑學(xué)制

　　D.壬戌學(xué)制

　　6.以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是(　　)

　　A.癸卯學(xué)制

　　B.壬寅學(xué)制

　　C.壬子癸丑學(xué)制

　　D.壬戌學(xué)制

　　7.制度化教育建立的典型表征是(　　)

　　A.學(xué)校的產(chǎn)生

　　B.教育實(shí)體的出現(xiàn)

　　C.學(xué)制的建立

　　D.定型的教育組織形式出現(xiàn)

　　8.我國(guó)近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是(　　)

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.六三三制

　　9.我國(guó)教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是(　　)

　　A.癸卯學(xué)制

　　B.壬子學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.壬子癸丑學(xué)制

　　10.“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)�！边@是(　　)推崇的教育理想。

　　A.非制度化教育

　　B.制度化教育

　　C.形式化教育

　　D.非形式化教育

　　11.體現(xiàn)張之洞“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想的學(xué)制是(　　)

　　A.癸卯學(xué)制

　　B.壬子癸丑學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.1951年學(xué)制

　　12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用雙軌學(xué)制

　　B.單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于美國(guó)

　　C.蘇聯(lián)型學(xué)制屬于歐洲雙軌學(xué)制

　　D.我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來(lái)的分支型學(xué)制

　　13.(　　)是國(guó)民教育制度的核心與主體，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家國(guó)民教育制度的實(shí)質(zhì)。

　　A.教育領(lǐng)導(dǎo)體制

　　B.教育行政體制

　　C.教育管理體制

　　D.學(xué)校教育制度

　　14.下列選項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)校教育制度的主要類型是(　　)

　　A.雙軌學(xué)制

　　B.單軌學(xué)制

　　C.分支型學(xué)制

　　D.復(fù)合型學(xué)制

　　15.學(xué)校教育制度的三個(gè)基本要素不包括(　　)

　　A.學(xué)校的類型

　　B.學(xué)校的結(jié)構(gòu)

　　C.學(xué)校的級(jí)別

　　D.學(xué)校的資源

　　16.從層次結(jié)構(gòu)上來(lái)看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育包括幼兒教育、初等教育、中等教育和(　　)四個(gè)層次。

　　A.職業(yè)技術(shù)教育

　　B.成人教育

　　C.特殊教育

　　D.高等教育

　　17.自從法國(guó)成人教育家(　　)的《終身教育引論》問(wèn)世以來(lái)，終身教育在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　A.保羅•朗格朗

　　B.涂爾干

　　C.瓦•根舍因

　　D.克伯屈

　　18.下列文件規(guī)定地方承擔(dān)九年義務(wù)教育的責(zé)任，有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育的是(　　)

　　A.《關(guān)于教育工作的指示》

　　B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　C.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》

　　D.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

　　19.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出的我國(guó)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略主題是(　　)

　　A.堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　B.堅(jiān)持德育為先

　　C.堅(jiān)持能力為重

　　D.堅(jiān)持全面發(fā)展

　　20.義務(wù)教育最重要的特點(diǎn)是(　　)

　　A.強(qiáng)制性

　　B.普遍性

　　C.免費(fèi)性

　　D.基礎(chǔ)性