2016年教師資格證《綜合素質(zhì)》考前練習題(中學)2

　　1.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由(　　)予以保障。

　　A.人民政府

　　B.未成年人父母

　　C.未成年人自己

　　D.未成年人所在學校

　　2.收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在(　　)小時之內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人。

　　A.12

　　B.18

　　C.24

　　D.20

　　3.根據(jù)《人民共和國義務教育法》的規(guī)定，實施義務教育的公辦學校實行(　　)

　　A.黨支部領(lǐng)導下的校長分工負責制

　　B.校長負責制

　　C.教職工代表大會負責制

　　D.校務委員會負責制

　　4.下列關(guān)于《人民共和國教育法》的立法宗旨的說法，不正確的是(　　)

　　A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

　　B.促進社會主義物質(zhì)文明建設

　　C.發(fā)展社會主義文化

　　D.促進社會主義精神文明建設

　　5.特殊教育老師享有(　　)津貼。

　　A.特殊奉獻補助

　　B.特殊崗位補助

　　C.艱苦貧困地區(qū)補助

　　D.生活補助

　　6.(　　)主管本行政區(qū)域內(nèi)的民辦教育工作。

　　A.縣級以上地方人民政府

　　B.縣級以上地方各級人民政府教育行政部門

　　C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

　　D.省、自治區(qū)、直轄市各級人民政府教育行政部門

　　7.以下關(guān)于義務教育的表述，正確的是(　　)

　　A.國家收取學費，不收取雜費

　　B.適齡兒童、少年必須考試才能入學

　　C.縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作

　　D.適齡兒童接受義務教育的年齡最早為7歲

　　8.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為(　　)

　　A.三年

　　B.三至五年

　　C.五年

　　D.十年

　　9.國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育的教育財政撥款的增長比例應當(　　)財政經(jīng)常性收入的增長比例。

　　A.高于

　　B.低于

　　C.等于

　　D.無關(guān)于

　　10.義務教育階段的教科書審定辦法是由(　　)規(guī)定。

　　A.地方人民政府

　　B.地方人民政府教育行政部門

　　C.國務院

　　D.國務院教育行政部門

　　11.《人民共和國教師法》是為了(　　)，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的。

　　A.規(guī)范教師的執(zhí)業(yè)行為

　　B.明確教師的行動規(guī)范

　　C.確保教育事業(yè)的發(fā)展

　　D.保障教師的合法權(quán)益

　　12.(　　)主管全國的教師工作。

　　A.國務院教育行政部門

　　B.全國人民代表大會

　　C.全國人大常務委員會

　　D.國務院

　　13.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，(　　)年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

　　A.1

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　14.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年(　　)

　　A.單獨設班

　　B.隨班就讀

　　C.混合編班

　　D.均分到班

　　15.學校應當逐步實行教師(　　)

　　A.終身制

　　B.聘任制

　　C.簽約制

　　D.合同制

　　16.《人民共和國教師法》規(guī)定對教師的政治思想、業(yè)務水平等進行考核的部門是(　　)

　　A.當?shù)亟逃�行政部門

　　B.學�；蛘咂渌�教育機構(gòu)

　　C.當?shù)卣�府部門

　　D.國務院教育行政部門

　　17.美惠子是一位具有日本國籍的公民，她若是在中國的教育機構(gòu)從事教育工作，她不能擔任的職務是(　　)

　　A.任課教師

　　B.教學輔導人員

　　C.學校校長

　　D.班主任

　　18.根據(jù)《人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年人運用(　　)維護自己的合法權(quán)益。

　　A.法律手段

　　B.強制手段

　　C.自力救濟手段

　　D.上訪

　　19.《人民共和國教育法》對教育在宗教方面是如何規(guī)定的(　　)

　　A.國家實行教育與宗教相分離

　　B.國家實行教育與宗教相結(jié)合

　　C.國家教育與宗教無關(guān)

　　D.國家實行教育與宗教相輔相成

　　20.教師體罰學生而引起人身賠償訴訟，在把誰確定為被告的問題上，下列說法正確的是(　　)

　　A.直接實施侵權(quán)行為的教師應作為被告

　　B.教師實施的行為是職務行為，應由所在學校作為被告，老師不參與訴訟

　　C.學生受到體罰，說明學校未盡到保護責任，與實施體罰行為的教師形成連帶責任，應作為共同被告

　　D.應由學校作為被告，教師以第三方的身份參與訴訟