單選題:
1.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與他在學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)。這說明教師的愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有( )
A.榜樣作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的作用
【正確答案】:D
【解析】:
布朗小姐對杜魯門的愛吻,是教師對學(xué)生的愛的表達(dá)。教師對學(xué)生的愛能促使學(xué)生不斷地自我完善,獲得人格的健全發(fā)展。
2.素質(zhì)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力主要是( )
A.學(xué)習(xí)內(nèi)部的壓力
B.分?jǐn)?shù)的壓力
C.升學(xué)的壓力
D.教師、家長的壓力
【正確答案】:A
【解析】:
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別,素質(zhì)教育面向所有學(xué)生,德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn),重視各種能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)發(fā)展性評價,弱化學(xué)科體系,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。來自學(xué)習(xí)內(nèi)部的壓力是學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力。B、C、D三項(xiàng)是應(yīng)試教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。
試題來源:[2017中小學(xué)教師資格證考試在線題庫下載] |
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3.創(chuàng)新教育是以( )為基本價值取向的教育。
A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展
【正確答案】:A
【解析】:
創(chuàng)新是教育發(fā)展進(jìn)步的不竭動力,創(chuàng)新教育以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本價值取向,是素質(zhì)教育觀的核心要求。
4.( )是21世紀(jì)社會發(fā)展對教師職業(yè)提出的現(xiàn)實(shí)要求,是提高教師素質(zhì),同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。
A.教師職業(yè)化
B.教師專業(yè)化
C.終身學(xué)習(xí)
D.繼續(xù)深造
【正確答案】:B
【解析】:
教師職業(yè)成為專門職業(yè),是教師教育和教師發(fā)展所追求的方向。教師專業(yè)化是21世紀(jì)社會發(fā)展對教師職業(yè)提出的現(xiàn)實(shí)要求,是提高教師素質(zhì),同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。
5.人獲得全面發(fā)展的根本保證是( )
A.先進(jìn)的社會制度
B.理論與實(shí)踐相結(jié)合
C.腦體結(jié)合
D.教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合
【正確答案】:D
【解析】:
根據(jù)馬克思對人全面發(fā)展的論斷可知,教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合是人獲得全面發(fā)展的根本保證,也是人獲得全面發(fā)展的唯一途徑。
6.教育應(yīng)將幼兒的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但教育首先是教人先做人,所以應(yīng)教導(dǎo)幼兒學(xué)會做人,做一個中國人,做一個現(xiàn)代的中國人。這就意味著教師在保育和教育過程中要堅(jiān)持( )
A.育人為本,德育為先
B.依循規(guī)律,尊重差異
C.激發(fā)興趣.鼓勵創(chuàng)新
D.自主探索.適應(yīng)社會
【正確答案】:A
【解析】:
育人為本要堅(jiān)持德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。德是做人的根本,只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向,從小打牢思想道德基礎(chǔ),學(xué)習(xí)才有動力,前進(jìn)才有方向,成才才有保障。
7.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由( )予以保證。
A.人民政府
B.未成年人父母
C.未成年人自己
D.未成年人所在學(xué)校
【正確答案】:A
【解析】:
根據(jù)《人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定,對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保證。
8.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識,所以教師還扮演著( )角色。
A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.傳道者
【正確答案】:A
【解析】:
教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識,這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容,要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新。
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