2019年高中教師資格證面試政治試講模板
1. 必修一 經濟生活
(1)必修一第三課 第二節(jié) 樹立正確消費觀
(2)必修一第四課 第一節(jié) 發(fā)展生產 滿足消費
(3)必修一第五課 第二節(jié) 新時代的勞動者
2. 必修二 政治生活
(4)必修二第一課 第三節(jié) 政治生活:積極參與 重在實踐
(5)必修二第三課 第二節(jié) 政府的責任:對人民負責
(6)必修二第九課 第二節(jié) 世界多極化:不可逆轉
3. 必修三 文化生活
(7)必修三第一課 第一節(jié) 體味文化
(8)必修三第三課 第一節(jié) 世界文化的多樣性
4. 必修四 生活與哲學
(9)必修四第一課 第一節(jié) 生活中處處有哲學
(10)必修四第五課 第一節(jié) 意識的本質
三. 政治教師資格證面試試講模板
1. 導入(1分鐘)
同學們我們一起來看這幅圖片(或視頻),從這幅圖片(或視頻)中我們能獲取哪些信息?大家都說出了自己的看法,這是一個在我們生活當中普遍存在我們都會(以后或許)遇到的問題,那如果我們遇到了,我們應當如何處理呢?今天就讓我們一起來學習一下相關的知識,為我們以后的生活和學習打下基礎!
2. 新授(6分鐘)
(1)互動分組
現在大家開始分組討論,每一列(變換形式)為一個小組來討論一下這個問題(主題明確),給大家5分鐘的時間相互交流,一會兒我們每個小組派出一名代表來回答問題。分組時,老師注意要參與到討論中對學生進行指導。
(2)針對課文內容講解
政治:時間;地點;人物;原因;社會影響,結合課本相關知識進行引申講解。
經濟:涉及的法律;引申到生活當中的實踐;經濟規(guī)律或原則;生活當中的經濟學問和啟示。
哲學:哲學起源;哲學原理;容易混淆的觀點(哲學最容易出題點);哲學經濟學(與經濟相關的部分觀點)。
法律:通過的時間;頒布的時間;法律地位;法律效力;涉及的管理人員和事物。
文化:文化的特征;文化的代表觀點;對待文化的態(tài)度(傳統(tǒng)文化:取其精華,去其糟粕);發(fā)揚文化;國際地位;文化軟實力。
3. 課堂小結(1分鐘)
回顧今天我們所學的知識,我們又給自己增長了見識,誰來說一說今天你的收獲,我們都學了什么?
4. 家庭作業(yè)(1分鐘)
請同學們在放學以后問問你的家人,他們在面對這樣的事情時是怎樣處理的?
5. 結束語
今天的課就上到這里,大家今天表現的都非常好,下課!
6. 注意
(1)學員問題的評價中鼓勵、表揚性語言的使用。例如:她的回答很清晰,邏輯思維很清楚,請坐,大家還有想要說說的嗎?她的想法很好,角度很獨特,同學們有沒有不同的想法?
(2)貫穿整個課堂,請同學回答問題時要注意語言的規(guī)范性。例如:請后排(前排)學來回答;請舉手舉得最高(最快)的這位同學來回答;請左邊的這位女同學來回答等,定語不要太多太復雜,同時手眼要同步看向(指向)該同學。
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